不夸张的说,今天听张老师讲完《植树问题》才解决了我这么多年的困惑,随着这么多年的学习生涯,小学数学里很多知识点到现在已经模棱两可,如:鸡兔同笼、烙饼问题等。看似明白了如何做题,实际上没有搞懂知识内在的本质。张老师由教育教学的传授者转变为学生学习的引导者,整个课堂气氛活跃,张老师的热情与真诚也感染着大家。一节好的课程背后,一定是老师在背后付出了努力的,精美的教具也激发了同学们的喜爱,她由浅入深引导学生进行小组合作探究,利用发现法让我们自己解决问题,真正明白了植树问题的三种解决方法,这节课让我受益匪浅。
今天听张老师讲课我学到了什么
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