十二
今日分享主题：
赞美法———正向眼光对孩子的帮助
心理学家威廉•詹姆斯说：“人类性情中最强烈的是渴望被人认同。”我们也经常说：“好孩子是夸出来的。”每个人天生都渴望得到他人的赞美，恰当的赞美不但可以帮助孩子重拾自我价值感，提高自信心，更可以帮助孩子与父母之间建立良好的关系，有了良好的亲子关系，父母对孩子的教导才会更有效。
说到这时，有的家长可能会说：“我也想赞美他呀，可是我实在找不到可赞美的地方啊。”那么我们就要用一种新的视角和思维来看待孩子。
传统的思维，我们都认为孩子这样做是应该的。当我们习惯用“应该”的思维和眼光看待孩子，那肯定看不到孩子的另一面。我们不妨降低一下自己的赞美标准。多用“难得”的思维来关注孩子。
例如：孩子每天早上赖床，需要你喊好几次，但某一天你只喊了1～2次，孩子就起床了，我们不要认为他起床是应该的，而要看到他也很努力的让自己起床了，这非常难得。
再比如 孩子每天在校都会动手打人，后来改变为2～3天打一次人，虽然打人的行为依然存在，但次数已经减少，这就是进步，我们关注孩子已经做到的正向面（他努力在控制自己打人的行为），让孩子得到更多的正能量。强化他已经做到的地方，慢慢的孩子会充满更多的正能量。
降低我们的赞美标准，其实也就是更多的接纳孩子，看到他为此做出的改变，哪怕是一点点。当你能看到孩子的改变，看到孩子为此付出的努力，并真诚的表达出来给予赞美
