这是上完张淑娟老师的第五次课后的写作，这次我们探讨了关于思考的话题，思考本身看起来很玄乎，但是放在具体的问题上，他就有了“实体”。

（1）我学到了哪个知识点？ （作答要求：选一个我们课程中的知识点，详细展示,并标明出处）

上节课学到了自我思考这一说法，在日常生活中大多数人都是在被动思考，事来了想想怎么去做，怎样做才好，可却没多少人主动思考，思考自己的未来，思考自己人生，虽然这些话题过于宏大，但我觉得不妨碍我们享受主动思考带来的好处，先人一步，注定提升自我。

（2）我是怎样用它的?(作答要求：展示上述知识点是如何指导自己的学习的，要求有时间、地点、具体的知识、自己之前的做法、优化后的做法等)

多思考，在学习的时候多问自己问题，这个知识点的概念是什么？怎么用的？与它相关联的知识有哪些？我掌握这个知识了吗？我会做相关的题目了吗？等等。在自我思考提问的过程中，我们可以发现自己身上很多的不足。在Python课上我问自己这个知识点怎么用的，for和while语句的用法区别，而这些思考更让我理解了两者的关联和不同，使我对其记忆更加深刻了。

（3）我还想怎样用上它？ （作答要求：设想新的应用情景，其他要求见第二问）

我是个很容易放空的人，平时无所事事的时候，索性问自己最近有什么事没做，自己想做什么，让自己明白目标是什么在哪，而不是无所事事。