5．以自己为镜报告 总体要求：对于自己的所作所为所想，以自己为镜反思自己，按要求回答以下问题，目的是展示自己在实践中深入学习的能力，形成并完善自...

《大学生学习思维与元认知》 第7次作业 安全2101班 毛宇霖 指导老师:张淑娟 总体要求：记录过去的某天，从早上醒来到晚上睡觉前，记录有关学习...

这是上完张淑娟老师的第五次课后的写作，这次我们探讨了关于思考的话题，思考本身看起来很玄乎，但是放在具体的问题上，他就有了“实体”。 （1）我学到...

这是上完张淑娟老师第四节后的写作，这节课上我们讨论学习了提问题的相关技巧，以下为我的感悟。 （1）我学到了哪个知识点？ （作答要求：选一个我们课...

就在前天晚上我上了张淑娟老师第三节的《大学生思维与元认知》课程，在这节课上我们主要讨论学习了价值观对决策的影响，下面来具体讲述我的收获。 （1）...

我学到了哪个知识点？（作答要求：选一个我们课程中你认为最重要的知识点，详细展示，并标明出处） 在这堂课上我学到了有关拖延的许多知识，其中导致拖延...

我学到了哪个知识点？（作答要求：选一个我们课程中你认为最重要的知识点，详细展示，并标明出处） 在这堂课上我学到了有关拖延的许多知识，其中导致拖延...

我学到了哪个知识点？（作答要求：选一个我们课程中你认为最重要的知识点，详细展示，并标明出处） 在大学生思维与元认知这门课程的第一堂课上，...