《做一个热气球》课后反思

本周在一个班上了《做一个热气球》这一课，这节课中发现几个问题：

1.虽然示范过一次组装纸筒，但有学生还是不会弄。

2.为了防止学生玩火，我把“火”描述得比危险，所以有些女生在做实验时很害怕，离得很远。

3.时间未安排好，因为口袋比较大，所以用时比较长，未给学生留够时间。

4.未提醒学生检查口袋，有一个小组的袋子一直鼓不起来，因为口袋上有一个很小的小孔。

所以，在后面的班上课时，我会用投影仪示范组装纸筒的详细过程；强调合理用火，安全用火；让学生们养成习惯，拿到材料先检查；安排足够的实验时间。

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