昨晚是高级二班咨询展示，任老师精彩的六分钟演讲。X老师当咨询师，L老师当来访者，当来访者说明咨询目标时，咨询师与来访者确认目标时，缓解情绪压力，利用焦点的外化技术，引导来访者找玩偶或小物品代替焦虑情绪，经咨询师问清什么时候给主人带来什么影响？引导来访者换位思考，入角出角，不同角色不同想法，让主人想到自我解决问题的方法，降低焦虑。评量问句此刻心情，来访者总结、咨询师反馈。大家感觉外化技术流程清晰，使用恰当，缓解来访者焦虑情绪，达到好的效果。
假如不用外化技术，好奇三问：问动机、问好处、问表现。关注正向所欲的目标，引导来访者想到自我解决问题的方法。
感谢王老师搭建焦点平台，感谢团队老师们报团取暖学习成长。
