今晚的咨询展示的学霸是两位李老师，议题是“关于如何提高孩子内驱力的问题”，总体感觉咨询流程完整、思路敏捷、沟通流畅。
总结及思考：
1、目标可以更细化，当来访者描述内驱力的具体体现为：专注、积极思考、目标明确。虽然为一个描述，但实际可以细化为两个或三个小目标。围绕这三个小目标可以进行排序，探讨来访者优先解决的是哪一个，也可以在一次咨询中探讨但需分开讨论。
2、咨询师将内驱力的问题直接定位为沟通问题，然后围绕这个问题展开探讨，来访者结合之前的探讨过这个问题的约练，很快有了自己的行动计划甚至已经取得一些效果，看似沟通顺畅，实则还是目标有偏差，所以到最后，咨询师才回到“目标明确”这一目标上来，有些仓促，为整场打了折扣。
3、关于对内驱力的解读，可能也是我们形成的一种字面上的概念，望更专业的角度来说：内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力（百度摘录），与案例中的议题还是有些偏差，当然，咨询师也可以沿着来访者理解的脉络进行探讨，回到她基于自己理解的基础上来确定目标。不过，基于上述因素，在学习心理学的过程中，我们还真的需要不断的拓宽学习领域，扩大的知识面，以便在咨询中能更精准的予以引导。
