看完这个章节对技术的应用有了一个新的认识，更重要的是技术帮助课堂延展了课的可能性，更好地抓住学生的生成，在课前的技术应用上能够完成学习的检测，与讲评练习的渗透，明确学情利于老师筹备课程，在课堂中技术的应用增加了课堂的有效性提高了，老师在课堂上的决策能力，与传统教学不同，信息技术可以实时地收集数据以及孩子的作品作业，进行数据分析以及协助老师的决策，在课后不仅仅是作为简单的讲评练习录像而是复盘，还是学生自我补救的一个重要措施以及途径，把课堂的，内容延伸到课后，让学生自主的选择，提高了，最终通过这些技术，在学生自主能力极强的情况下是可以达到个性化的一个学习需求，只要能够充分激发孩子的学习，你学习积极的评价孩子在课堂上的表现，相信这一技术的展开会很有利于教育的均衡发展。
《数字时代的学与教》第二模块共读心得
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