1 启蒙亮点：童谣故事 卡拉教故事
2 启蒙目标：
1)通过故事情景设计，建立孩子对四个句型的使用场景认知。
2)通过趣味故事，激发孩子开口表达的兴趣。
卡拉小叮咛：
1)Jill演奏了什么乐器呢？
2)Mark演奏了什么乐器呢？
3)为什么小Tom一开始不表演呢，最后是谁鼓励了他？
4)你也和家人一起音乐家的比赛吧。
宝贝讲一讲：
Hi,小朋友们,你们好呀，我是你们的好朋友卡拉老师，昨天我们一起唱了一首歌：Iam am a music man?你还记得么？再跟着老师一起唱一遍吧~
Wow，Great!很棒哦！看来小朋友在家有认真歌唱哦~给你点个赞！
今天是我们一起讲故事的时间，Are you ready?你准备好了吗？如果你准备好了，请告诉老师:Yes,I'm ready
今天朱刘小镇上又会发生什么有趣的故事呢！
让我们一起去看看吧！Let's go.
Walking walking walking walking.
hop hop hop hop hop hop
running running runing
Now Let's stop.
今天朱刘小镇上要举办一场音乐会。Jill,Mark还有小Tom都在后台做好了充分的准备，马上就要给大家表演了。
第一个给大家表演的是Jill,Jill上台弹奏piano,优美的钢琴声赢得了大家的掌声。
第二个给大家表演的是Mark,只见他自信地走上舞台，开始演奏他手中的saxophone.旋律优美的萨克斯表演赢得了观众的掌上。
马上就轮到小Tom上台表演了，可是他却紧张地双腿发抖，没法表演。这可怎么办呢？
这时候，
超人卡拉来了，唱了一首歌帮助Tom建立了信心。
于是勇敢的Tom上台演奏了敲鼓，铿锵有力的鼓声赢得了全场观众的掌声。
小朋友们，故事讲完了，接下来我们跟着故事一起举办音乐会 吧！
！
哇哦，Great!小朋友们你们在音乐会中表现都很棒呀！
现在有哪个小朋友可以试着讲一讲今天的故事呢？
讲故事！
总结故事的核心！
bye~
