正面管教Day 1
终于等到了8月13号，终于等到了期待已久的正面管教workshop ~
Dodie是一位看起来很年轻的美国老师。用每位同学20秒自我介绍的方式开场了解大家的学习需求.一早上的课程主要分工，领任务然后分享了大家在养育过程中的挑战和所养育期望。还了解了4种不同的养育风格的父母。下午则做了顶牌测试。4种错误目的以及相关处理方法。
说实话，孩子10岁了，就目前来看其实我并没有遇到太多特别难以解决的问题。所以整体感觉这一天似乎没有学习到太多有用的东西。但是，当老师下课前给大家回顾，大家今天学到了什么时，我似乎也学到了很多。
1.纠正错误前先链接。比如拥抱，眼神交流等。其实我平时有和孩子拥抱的习惯，但大多再心情好的时候。但通过今天的练习，我认识到在遇到需要沟通时，或者情绪不好时，链接尤其重要。我想我会在以后的日常生活中多多练习。可以在他发脾气是说: 你看起来需要一个拥抱。如果对放没反应，可以沉默一会儿又说，我需要一个拥抱。如果对方还是没反应，我就可以说，我先去忙了，如果你准备好了，来房间找我。
2。告诉孩子做什么而不是不做什么。
3.建立孩子的归属感，从做家务开始。
4.4种错误目的的处理方法。孩子不好行为背后的选择通常有几种:一，寻求关注。二，寻求权利。三，寻求报复。四，自暴自弃。
5.镜像神经元。?
6. 冰山理论。还有行为的底层想法。?
7.积极暂停？
8. 确保爱的信息正确被传递。
9. 顶牌，人生自己的风格。
10.给孩子有限的选择。
11.启发式提问。
我想，第1.10.11.以及第4的错误目的处理方式是我接下来需要去实践的。加油吧！
Bella Jiang 2019.8.13
