好久没展示孩子们的画了，今天找到几幅，在这里展示一下，主要是记录孩子们的绘画成长过程。这三幅画都是一年级小朋友的作品，他们同样画了一幅有趣的蘑菇房子，在蘑菇房子的周围是漂亮的花园。这三个孩子的作品，由于绘制的程序不同，所呈现的效果也不一样。
再逐一分析这三幅作品，先说中间那幅吧，这幅作品是在老师的引领下完成的，所以，从构图布局以及涂色上都比较完整。她的渐变色把握的比较好，颜色显着饱满而均匀。而另外两幅作品，是孩子们在观察理解的基础上自由发挥的结果。他们的构图涂色更灵活一些，而且没有复杂的渐变色，甚至很多地方都没有涂色，最后那幅的小花叶子和花蕊，更是懒得去换色的感觉。严重说明这两个孩子绘画兴趣的持久性不长，他们不够有毅力。
至于这两种做法哪一个更好？不能简单的去定论。中间那幅作品有利于练习绘画的基本功，两边的作品有利于发挥孩子的天性，让绘画成为他们自己的喜好。或许两种做法最后是殊途同归的，或许会背道而驰，究竟会是什么样的结果，时间才是最好的证明。
