今天学习感受:
做孩子的引导者,让孩子做主导。
孩子是主角,而我们永远是配角,协助孩子演好她的人生大戏。
正好,听到一个小故事,
教育就像“喂鸡”:
陶行知在一场演讲中,直接带了一只鸡上台,掏出了 一把米逼着鸡进食,结果这只鸡不仅不吃,还满讲台的乱跑。
就在陶行知把米轻轻放在讲台上,不动这只鸡时,鸡反而主动吃起了米。
由此陶行知表示,教育就像是“喂鸡”,强迫孩子去学,孩子心不甘情不愿,让孩子自愿的学,孩子反而能成才 。
今天学习感受:
做孩子的引导者,让孩子做主导。
孩子是主角,而我们永远是配角,协助孩子演好她的人生大戏。
正好,听到一个小故事,
教育就像“喂鸡”:
陶行知在一场演讲中,直接带了一只鸡上台,掏出了 一把米逼着鸡进食,结果这只鸡不仅不吃,还满讲台的乱跑。
就在陶行知把米轻轻放在讲台上,不动这只鸡时,鸡反而主动吃起了米。
由此陶行知表示,教育就像是“喂鸡”,强迫孩子去学,孩子心不甘情不愿,让孩子自愿的学,孩子反而能成才 。