因此，我大致地定义一下何谓阅读：是一个主观感悟的过程，即除了根据读物的字句意思阅读之外，不借助任何外力，以个人的理解去提升文学修养。随着阅读的不断深入，思维角度也由浅入深。能够达到的程度即为阅读中的艺术。我曾过问过数千位老师这两个问题“你知道有多少这样的阅读中的艺术”以及“当你置身于未知中，你的生活与读物息息相关，你会如何去阅读”
何谓思考？如果“思想”是用我们的思考，或者是通过书本和探究去获得知识，那么很显然，我们所有的思想都来自于这二者的其中之一。在读和听的过程中我们必须思考，就像我们在探究中，必须要思考一样。当然，正如所提的学习方法的差异那样，这两种的思考也是迥然不同的。
这里有些东西是似非而是的。它们与两种不同的程度有关。一方面是作者对自己作品的斟酌，另一方面是我们对作者作品的品味。这些被称为著作的原因就是遣词造句的功力深厚，我们读者通过提高阅读这些名著的文学修养来进行自我评估。
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sayuri小百合
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