文中谈到一位女教师的来信，信中提到教师没有空闲，没有时间。这是一把利剑，不仅伤害学校的工作，而且损及教师的家庭生活。教师跟所有人一样，要做家务，要教育自己的孩子，因此总觉得时间不够用。
事实的确如此，语文、数学老师每天在学校上课三四个小时，加上备课和改作业五六个小时，另外，每天还得至少有两个小时被课外工作所占用。（如开会、安全、防疫和学生谈心，和家长沟通等工作）如果再承担一些行政工作，那就更是忙得不可开交了。
怎样解决这个问题呢？苏霍姆林斯基告诉我们，这就是读书，每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊。一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不间断地补充他们的知识的大海。还记李淑芳老师带领支教岛的优秀志愿者第一次来到我们流泉完小时的情景：当时曹县的教研员向我们介绍说，正是有了支教岛的引领，她才开始改变，每天坚持读书，做笔记，至今已经写了近百万字，我既惊讶又敬佩。随后，岛主勉励我们说读和写是教师成长的双翼，希望我们都能主动成长。从那时起，我每天坚持读书，写教学反思，教育随笔，尽管做得还很不够，但毕竟已经开始了第一步；尽管每天都觉得很劳累，但却很充实；尽管每天的读写工作都只能放在晚上，但却可以更好地自省，沉思。
鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。相信每天的读与写，一定会给我带来改变。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它，读书就是这潺潺小溪里的流水。它会丰富我们的学科知识，提高我们的专业能力，让我们在课堂上讲解时，更加游刃有余。亲爱的同行们，让我们全都加入读书的行列吧！不久，你一定会看到一个不一样的自己。
