前言一：
20多年前我充满着理想主义，纷杂多变的情绪伴随着个人的幻想，青春的懵懂就像一层纱游离在文字之上。一个片段用上千字描述，细腻而繁杂。十年以前多了一点历练，满是看透的豁达，青春的咿呀淹没在生活的浪潮里，像一个初学的游泳者投入到浩瀚的海洋之中，时而弄潮，时而随波逐流。生活的平庸控制不了我思想的潮涨潮落 ，但是我不能很准确地将一件事情或是一段感情讲述清楚。后来我发现不是写作能力的问题，而是我的触觉还不够敏锐。很多事情都是很多年后才发现，原来是这个样子，就好比看周星驰的《大话西游》，小时候的新奇好玩，到了成年人的泪流满面。身边的朋友评价我性格外向，而只有几个最亲近的人知道我曾经被抑郁困扰了好几年。生活就如同一条铁链，每当我想展开翅膀高飞的时候，她就死死地拽着我，告诉我，活在当下吧，匍匐在地上，使我无法随风飞舞。而也是生活这条链子让我扎根于这片泥土之中，变成了一棵树。春夏秋冬，寒来暑往，年轮记录了多年来的种种，我习惯了一棵树的思维，粗壮的根系和笔直的躯干是我对自己的要求。每当长出旁枝我都会无情的砍掉，只有我知道，要想离天空更进一步，唯有全力向上。
而当一个梦接着一个梦反复出现时，曾经的过往一幕幕重演。梦境中一群活力四射的青年，他们在操场上漫步，襄河边放风筝，教室里苦读，还有熄灯后畅谈。那个不善言辞的白衣少年，总是漠然的和我擦肩而过。每次醒来心底都会怅然若失，我试图再次进入梦境，可是已经不能够。本以为时间会冲淡一切，可是从2017年到2020年四年过去了，为何我无法让你们从我的梦境中消失，正如我无法将我的那段青春抹去一样。曾经悸动不安的青春情愫并没有消失，而是埋藏在某一个角落，只有等待夜深人静的时候，她才会偷偷溜出来，就如同另外一个我，时刻提醒着我不要忘记。
少时印象最深的是和邻居哥哥青梅竹马的情谊，抓鱼、摸虾、爬树、打鸟一样都没落下。一根麻绳挂在大树的两端，简易的秋千就做好了，能打发一下午的时间，单纯而快乐。高中时期的是青春期躁动的情愫，是教育体制下的变态管束。唯一的评判标准就是成绩，这种结果导向的思维方式会让你不辨东西，就如同将你的眼睛蒙上一层红色的纱布，直接改变了你对周围的看法，改变着你的行动，哪怕充斥着谎言。我被莫名其妙的带入其中，然后又莫名奇妙的游走在好学生和差生之间，而这所谓的标准，只是成绩公示栏上面那些阿拉伯数字。
如果人生是一张纸，那么在上高中之前的涂鸦是铅笔，粗粗的线条，简单又明亮。高中用的是油墨，色彩浓烈，和一个初学画画的人一样，大把的红，大把的绿，一下子泼出去毫无保留。很快我就为我的鲁莽付出了代价，然而正是因为这份毫无保留的挥洒，也为我后面的人生定下了基调。以至于后面的布局再怎么合理，手法多么的娴熟，都掩盖不了青春时期浓郁的色彩。我对自己的定义是：莽撞冒失，头脑简单，思想单纯，毫无章法，敏感脆弱。时隔二十多年，我反复地问自己，如果有重来的机会，会怎么选择？
面对之前的种种遗憾，我试图在梦境中重塑我的青春，修正一下过去的自己，基本上都是以失败告终。不管我做任何选择，最后都会回到原点。
高中的那些人和事：
小小是我高中认识的第一个朋友，她性格古灵精怪，总是突发奇想。扎着细细的马尾辫，标准的丹凤眼，生得很是灵动。我们说话特别投机，我大大咧咧最受不了就是女孩子之间的咿呀和各种小心思，小小不一样，她心思细腻谈吐大方，见解独到反应机敏，我们性格互补。我发育的比较晚，高中第一次月事在早晨的晨读中猝不及防，我惊慌失措并且毫无准备，幸亏她细心，也是她带着我处理的，并且告诉我买哪个牌子的比较好，我想我们的友谊就是在后面种种无私的互帮互助中形成的。直到后来她结婚，我陪她去化妆，看着化妆师将她一点一点变成了一个美丽的新娘，只有我在旁边哭得不行了，我不知道什么样的情愫围绕着我，青春的岁月好似突然离我远去，曾经不谙世事的丫头突然变成一个温软可人的女子，而那个时候我已经是一个孩子的母亲。
记得一个夏日的午后，刚洗完长发，披散着满教室和同学疯闹。班主任刘杰把我叫到一旁，语重心长地说女孩子当有女孩子的样子。而我表情惊讶，不以为错内心却受到了打击，不明白为什么突然会受到约束。刘杰并不是一个中老年教师，恰恰相反他是一名刚刚毕业的大学教师 ，面部轮廓清晰，骨骼分明。身高大概在1.75左右的样子。虽说是一名语文老师，但是身上没有一点我过去记忆中的语文老师样子，如果按照科目分类，我更喜欢把他归纳到理科类老师，受成绩的影响，我一直对语文，英语老师有着一种偏见，不愿意接近。刘老师平时并不是很喜欢管学生的那种，他的神态总显现出那种不可一世的样子 ，这样的神态很受当时学生的欢迎，加上足球踢得也很好，虽然只是第一次任教但是威信度还是比较高的。
比起语文老师数学老师郑鹤老师是我非常喜欢的，他那时应该是30来岁，常把自己比作闲云野鹤，除了教学，对于身边的事情显现的一种漠不关心的态度让我尤为的痴迷。诙谐的语调常常被小小理解为对人的讥讽和不尊重，而我却乐在其中，他的神采和其他的老师不一样，总是暗淡的，似乎充斥着一些不如意，微笑似乎也是带着一点无奈，和刘杰老师是两个鲜明的状态，一个是年轻阳光不可一世，一个是看透万物不予争锋。
化学老师也是一位刚大写毕业的老师，我已然记不清楚他的名字，他和刘杰老师又不一样，腼腆而害羞，如果上课的时候你一直看着他，他会很不好意思，然后低下头说要认真，多看书。我之所以有印象是因为好玩，我觉得能让老师变得不知所措或者害羞的时候特别好玩，所以往往忍不住去满足一下自己的狭促心理，没事就试试盯着他看，老搞得他不好意思。仗着自己理科成绩还可以，确实有点不大尊重老师。现在想想也是有点愧疚的。
物理老师是一位中年女老师，作风和教学没有什么偏差 ，我想了很久都不记得英语老师是男是女，高矮胖瘦。这和我英语成绩休戚相关，初一初学英文，美丽的女老师说的第一句：“GOOD MORNING”我足足笑了两节课，对于我这个农村出生的孩子，完全不明白英语的意义，只知道美丽的英语老师用她美丽的声音传递着听不懂的鸟语，然后就说背书背单词，而那时天性贪玩活泼好动的我那会老实坐在课桌前，之后英语就在我不思进取中一发不可收拾，完全不知道老师说的什么。这个状态影响了我一生。
直到那个男孩再一次出现，晨曦的光打在他的身上，风吹拂着他的头发，他迎面像我走来，就如同二十多年前一样，然而又从我身边匆匆而过，一个眼神都没有，冷漠又疏离，就好似从未见过一般，我想伸去抓住他，可是他已经走远。醒来的时候是2020年4月1日清晨，外面下起了淅淅沥沥的小雨，正如我此刻的心情，我给自己说不管从哪里开始，或是用什么方式表达，都不重要，重要的是我要把他们记录下来。
