《父母会聊天，孩子更优秀》王纪琼
3～6岁孩子身心教养公式
儿童发展心理学结合3～6岁孩子的身心发展特点，提出了以下7个科学的教育理念。1.开展丰富多彩的游戏活动，训练幼儿的各种技能。
2.创造温馨和谐的家庭环境家庭氛围要比物理环境更加重要，不管居住在城市还是乡村、住的是楼房还是平房，只要家庭温馨、和睦、民主，就有利于儿童发展出积极的品格、获得正向的情绪体验。
3.开展口头语言的进一步训练和书面语言的培养
家长要耐心引导、纠正，积极鼓励儿童表达，同时可以通过阅读培养书面语言的语感。
4.注意数字概念的培养学习数字是提高逻辑推理能力的基础，也是儿童理解抽象概念的开端，家长需要引导儿童接触数字的基本概念。
5.注意幼儿的社会化训练所谓社会化训练就是鼓励儿童与他人交往、合作，多与小朋友和成年人接触。
6.正确对待孩子的过失人都会犯错，何况是还不熟悉这个世界，刚刚尝试适应这个世界的孩子。因此，家长不要对孩子的过失感到烦恼，这时的孩子正在茁壮地成长。
7.培养良好的习惯让孩子自己做一些和自己有关的力所能及的事情，例如，自己洗脸、自己刷牙、独自上厕所、自己穿衣服，等等，还可以让孩子学着自己回答其他小朋友或成人提出的问题。
其次，学习正确方法。
当孩子哭泣时，家长一定要告诉自己，这是孩子很正常的情绪现象，不需要紧张，只需要陪在孩子的身边，但是不要干涉他、阻止他，只要关注着孩子的状态，不要让他出现危险，并且让孩子知道父母此时在关注着他。父母可以随便做点什么，但是要保持对孩子状态的关注。不过，孩子哭了一会儿后，一定要安抚他，用手拍拍孩子的背，或者从孩子的左侧抱住他。安抚是对孩子情绪的回应，并不是在阻止孩子的表达。
最后，营造适宜的家庭氛围。
虽然孩子这个时候可能给家长惹了麻烦，甚至让家长感到难堪，但是家长要先把自己的情绪放一放，从孩子的角度来看待这些行为。他们并不是故意不守规矩，也不是故意调皮捣蛋，他们还没有建立起对规则的认知，他们只是在观察和感受这个世界，想到什么就去做了，家长要给予他们探索的空间，营造适宜的家庭氛围。如同鱼缸理论所传达的，为小鱼提供一个适宜的鱼缸，小鱼才会长成大鱼。
当孩子的行为让你产生情绪时，要学会隔离你的情绪，把情绪放一放；练习着去从孩子的视角分析行为，让孩子感觉你是一个很稳定的存在，而不是一个易燃易爆的炸弹。
我的感悟:很难，我是一个火爆性格，我感觉我很难很稳定，不过这是应该努力的方向，每天进步一点点，争取越来越好。
