学生终端在信息化教学中扮演着重要的角色，为提高课堂效率、增加课堂互动、实现差异化教学等带来新的机会。
信息环境下的教学会取得大量精确数据和信息，在紧凑的课堂时间中，教师必须快速根据数据、信息和面对的学生情况作出决策，并将它转化为教学行为。一旦实施新的教学活动，还会再有新的数据和信息产出，课堂情况也与先前有所改变。因此，教师必须培养精准判断数据与精确做出决策的能力，不断积累教学经验，才能使自己的课堂教学水平不断提升，带给学生独特的学习体验。
信息技术为差异化教学带来实现的契机，让老师打破过去牢不可破的藩篱，只要有好的教学设计，就能在科技的支持下，基于个别学生的准备度，为每一个人送上符合自身程度的学习内容。
