今天我重新读了教育的细节中的一段话,在泛滥成灾的名师公开课上,每次提问,我们的名师们都迫不及待地奔向正确答案,所以,凡答不出来或者答不好的学生,只能被快速地冷在一边。回想我们的课堂何尝不是这个样子呢?而台湾的教师,总是耐心地倾听每一个学生的回答,并卷入其中,进入新的互动,所以,我们会发现,台湾教师的公开课往往很难在规定的时间内完成所谓的教学目标。每次回答,台湾教师都会先称呼学生的姓名,提问与评价的话语皆亲切自然,比如,某某同学,这个问题你是怎么思考的,某某同学很善于思考,从每一个细节,处处渗透着对人的尊重与肯定,课堂因此自然生成了滋润生命的精神内容!这是我所缺乏的,我们也应该相信学生,把更多的机会就给孩子们们,让孩子们充分的展示自己,这样才能越来越自信,每一次的沟通都是对孩子的认可,对于孩子来说都是一次成长的体验,学会放手,学会肯定!
2023-12-07
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