——春蕾十幼 黄晓丹
一、感受:
有些家长对孩子过于溺爱,什么事情都想为孩子“包办”,孩子想自己做点什么事情,这部分家长总是不放心,生怕孩子会犯错,会造成损失,或者信心受到打击。其实,吃一堑,长一智,从孩子的成长规律来看,孩子犯错不仅是不可避免的,而且是必不可少的。很多时候,家长千叮咛万嘱咐,不如孩子自己亲身经历栽一个跟头留的印象深刻。要多给孩子“试错”的机会。
二、收获:
1.交往能力是孩子与他人,尤其是在与同伴交往的过程中获得的一种能力。所以想要让孩子获得交往能力,家长首先要鼓励孩子多交朋友、多串门,或者邀请一些小朋友来家里玩。当交往的机会到来时,家长要学会藏在孩子的身后,而不是冲在孩子的前头。
2.我们要引导幼儿观察与学习各种情景符号社会规范的语言,姿态,行为方式。孩子在不同情境和群体中时常要充当不同的角色,必须学会想要的社会技能。
三、行动:
我们要教孩子用语言与他人交流,如:“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”、“请坐”、“您好”“……行吗?(好吗?)”“可以吗?”“你先玩,我后玩”“我们一起玩”“玩具借给你玩”等这些神奇的话,使孩子在交往中待人热情、主动,逐步学会与人交往,学会交朋友。