2019年11月16日上午十点二十分，我带着昨天学生写的小练10去了教室，发给每一竖排的学生。
我用了五分钟时间进行演讲，声情并茂、爱憎分明：
“下面我用两分钟时间告诉大家学习语文很重要。每一年高校招生的时候提档的人数比实际录取的人数多。如果你很走运正好在提档线，恰巧有几个人和你一样的分数，先比拼语文成绩。即便你是700分成绩，如果语文没有那几个人分数高，你分数再高也上不了大学。我有个亲戚总分很高，他就是因为这个原因上不了大学。你问问你自己：你这节课没有时间学语文，下节课有时间学吗？下课有时间学吗？你今天不学语文，明天不学语文，什么时候学语文？你不学语文，成绩怎么提高？昨天有个学生晚自习考试的时候不是在看别的学科资料，就是在和同学说话、吃东西。你是没把我放在眼里，还是没把班长放在眼里？班长就坐在你身边。你怎么敢在语文考试的时候看别的学科资料？好吧，就算你在学习，你怎么又吃东西？”在我演讲的时候，刘启yuan竟然又在吃东西。我就在他旁边，他竟然猖狂到这种地步！
“刘启yuan你竟然又在吃东西！你是否要给老师一个交代？站起来！”我尽量放平声调，压住怒火。
刘缓缓站了起来。
“谢谢你给我面子！”我微笑着说：“我是真心感谢你的。有的学生说不定就不站起来了。”
“下面请打开小练10，我们一起看小练10第一个填空题……”
这一节课我的表情丰富，声音忽高忽低， 时而慷慨激昂，时而低沉缓慢。高昂时如火山爆发，平静时而如春风化雨。在概括二维码特点的时候，有个学生说容量高，我纠正了他的错误：“容量大。大肚能容容天下之事。”接着调侃了自己说：
“当个老师不容易啊！要肚量大！要有很强大的心理承受力，要包容学生的缺点，要快速调节情绪。你们看我刚才像不像个成功的演员？一节课从最开始的苦口婆心到伤心愤怒，再到慷慨激昂、声情并茂，表情变换了这么多。”
人生如戏。
在人生的舞台上，我们都有自己必须扮演的角色。
虽然我不是最好的演员，但是在每一次的演出中，我会尽全力演好自己的角色。
