越准备越焦虑

      要给学生讲《桃花源记》了,身边的资料有限,就看了网上的几个视频。越看越乱,竟然不知道自己该如何去做了。

        内容很丰富,方法也很新颖,并且有的还与时俱进,用AI生成各种现实问题。或许是思想被禁锢,或者是对自己的学生没信心。感觉自己用着有些别扭,不说获得新体验,恐怕连最基本的字词积累都给丢了。看来有些东西,只适合看看,只能欣赏欣赏。想要为自己所用,还得一段距离,还得契合各种要素,我的孩子们还不能适应这些新变化,我自己心中也没底。

      还是按照自己的思路来吧,对于一些新方法,可以一点点儿渗透,不能照搬,也不能全要。就像有些衣服。看起来真的是漂亮,那是别人穿出来的感觉,放到自己身上也未必合适。

      有人告诉我说,你不能按自己的老路子来,尝试一下也是必要的。对,我应该尝试,学着接受新的东西。但是,这需要时间和一个过程,慢慢来,急于求成,鹦鹉学舌,反而会得不偿失。

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