| 课时 | 主题 | 内容 | 目标 | 方法 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 你好，玛塔小Q | 认识机器人和编程积木，学习机器人的开关机、配对和充电，学习编程积木的种类和含义 | 让孩子们了解机器人和编程积木的基本信息，掌握机器人的基本操作，认识编程积木的功能 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 2 | 小老鼠寻宝 | 通过编程积木，控制机器人前进和后退，帮助小老鼠找到奶酪 | 让孩子们学习前进和后退的编程积木，掌握机器人的前进和后退的动作，培养他们的方向感和距离感 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 3 | 你好，小狗 | 通过编程积木，控制机器人左转和右转，帮助小狗找到主人 | 让孩子们学习左转和右转的编程积木，掌握机器人的左转和右转的动作，培养他们的方向感和空间感 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 4 | 小鸟飞行 | 通过编程积木，控制机器人的速度，帮助小鸟飞行 | 让孩子们学习速度的编程积木，掌握机器人的不同速度的运动，培养他们的速度感和时间感 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 5 | 小猫生日 | 通过编程积木，控制机器人的灯光，为小猫庆祝生日 | 让孩子们学习灯光的编程积木，掌握机器人的不同颜色的灯光，培养他们的颜色感和美感 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 6 | 小熊派对 | 通过编程积木，控制机器人的音效，为小熊举办派对 | 让孩子们学习音效的编程积木，掌握机器人的不同声音的音效，培养他们的听觉感和节奏感 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 7 | 小兔旅行 | 通过编程积木，控制机器人走直线，帮助小兔旅行 | 让孩子们复习前进和后退的编程积木，巩固机器人的前进和后退的动作，练习规划路径和编写程序 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 8 | 小猴探险 | 通过编程积木，控制机器人走方形，帮助小猴探险 | 让孩子们复习左转和右转的编程积木，巩固机器人的左转和右转的动作，练习规划路径和编写程序 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 9 | 小龙冒险 | 通过编程积木，控制机器人走三角形，帮助小龙冒险 | 让孩子们复习左转和右转的编程积木，巩固机器人的左转和右转的动作，练习规划路径和编写程序 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 10 | 小象旅游 | 通过编程积木，控制机器人走迷宫，帮助小象旅游 | 让孩子们综合运用前进、后退、左转、右转、速度、灯光、音效等编程积木，掌握机器人的多种功能，练习分析问题和解决问题 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 11 | 小狮子生日 | 通过编程积木，控制机器人跳舞，为小狮子庆祝生日 | 让孩子们综合运用前进、后退、左转、右转、速度、灯光、音效等编程积木，掌握机器人的多种功能，练习编程的节奏和美感 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 12 | 小熊猫说话 | 通过编程积木，控制机器人说话，与小熊猫对话 | 让孩子们综合运用前进、后退、左转、右转、速度、灯光、音效等编程积木，掌握机器人的多种功能，练习编程的语言和沟通 | 情境引入，游戏教学，反馈评价 |
| 13 | 小兔的故事 | 通过编程积木，控制机器人表演小兔的故事，讲述小兔的冒险 | 让孩子们自由发挥自己的想法，创造自己的故事和场景，用编程积木来控制机器人，展示自己的创造力和想象力 | 情境引入，合作学习，反馈评价 |
| 14 | 小猪的画 | 通过编程积木，控制机器人绘画，画出小猪的画 | 让孩子们自由发挥自己的想法，创造自己的画和颜色，用编程积木来控制机器人，展示自己的创造力和想象力 | 情境引入，合作学习，反馈评价 |
| 15 | 小鸭的歌 | 通过编程积木，控制机器人唱歌，唱出小鸭的歌 | 让孩子们自由发挥自己的想法，创造自己的歌和音乐，用编程积木来控制机器人，展示自己的创造力和想象力 | 情境引入，合作学习，反馈评价 |
2024-01-14
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