第五单元是习作单元，在讲了两篇课文后，孩子们对“围绕中心意思选择材料”有了初步认识。当讲习作例文时，本来打算一节课，只讲《爸爸的计划》这一篇文章的，看时间尚早，于是就讲了《小站》这一篇文章。
可，因为一部分孩子还没预习此篇文章，所以，进度比我预想的要慢得多。所以，留了一部分内容，用另一节课来讲。这样一来，第二课时时，时间就有点充裕，所以在课程结束时，我让孩子们进行了一个小练笔。一起来瞧瞧，这些优秀的稚嫩文字吧：
教室 作者：邢琛夕
这是一间美丽的教室，他的每一面墙壁都会说话。黑板报是同学们辛劳的汗水，手抄报是同学们五彩缤纷的手工创作。
墙壁上的向日葵，连蜜蜂都会被引进来，那嫩绿的小草正茁壮成长。在那柔和的灯光下，映照着一张张同学们认真学习的脸庞。
黑板报上的“欢度国庆”几个大字特别的显眼，那色素的配合，那柔美的线条看起来都给人一种积极向上的感觉。
我们的教室充满生机和希望。
教室 作者：贾若彤
推开门进来，我们的教室就会让你赏心悦目？教室的后面黑板上，是同学们创作的图画。教室的两旁墙壁上则是被老师精心设计过的几个爱国的大字，看着真让人舒坦。教室里的灯光很柔和，坐在教室里就像回到家里一样温暖。教室里还有空调，冬暖夏凉。坐在教室里，你一抬头就可以看到黑板上方一面五星红旗，让你顿时，会振作精神。我爱我的教室。
教室 作者：任烨枫
这是一间布局简单的教室，墙上只有两块黑板，一台电脑，电脑前是一张绿色的讲座。教室四周有四扇窗户，教室里有几十张桌凳，在电脑上方的墙上贴着一张“社会主义核心价值观”宣传语，为了贴合这一主题，后墙黑板的两边都贴上了《少年中国说》中的话，黑板上是励志的话语，在两旁墙壁上，窗户中间都有着同学们的作品，有书法，也有画画。晨光从窗帘缝中照射进来，让这个不大而简单的教室显得非常的温馨。
我们的教室 作者：付佳薇
这，是我们的教室，黑板旁是我们的班务栏，上面是班主任精心设计的班级内容。黑板上方“自信阳光，快乐成长”几个大字，额外的显眼。黑板左边是“社会主义核心价值观”宣传语，在它的下方贴了“爱劳动”的字样。这是用来激发同学们爱国以及培养同学们的劳动能力。
后方黑板两旁是老师认真剪贴的字画，摘抄的是《少年中国说》的内容，旁边是同学们画的画，以及同学们优秀的书法作品……这些都无不显示出我们教室的独特之处。
教室 作者：付佳园
这是一所学校里的班级，是一个不太起眼的教室，从外面看与其他的教室没有什么区别，可真是这样吗？
早晨，踏着轻快的步伐走入这间教室，正对面的墙上有一串字，引起每个人的注意。教室里四盏暖黄色的护眼灯，柔和的灯光打在地面、黑板和桌椅上，显得那么温馨。墙上的时钟仿佛在用力奔跑似的，提醒我们珍惜时间。四周的窗帘被拉开了，几缕阳光照在地面，角落的卫生工具安静的躺在那，享受着这都属于早晨的惬意，墙上的花纹图案，无不在透露出乐观向上的精神。多么美丽的教室！我爱我们的教室！
教室 作者：常紫涵
这是一个学校里的教室，或许你不会在意这么一个平淡无奇的教室。
但你经过教室门口时，你或许看到一个用淡红色的木板做的书架，书架上贴着三个用彩纸剪成的小花，上面赫然写着三个大字“爱劳动”。就在这些大字的旁边，放着一把把整齐的拖把，在它两扇的窗户中间，有同学们画的手抄报，一张张整齐贴在干净洁白的墙壁上。
教室后面是一块大黑板，上面有欢度国庆主题的手抄报，五彩缤纷的颜色装饰着整块黑板，使整个教室的颜色看起来五彩缤纷，这不正象征着我们五彩缤纷的学习生活吗？
同一事物，不同角度观察，看到的景物不同，写出的文字，自然也不同。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”没有谁的好坏之分，有的是长期练笔的坚持，文笔的不断进步！
