左双减，右民转公，一堵一疏，改良了韩国类似政策的做法？从目前的阵痛来看，除了大量教育从业者改行外，很不符合常理的是家教变贵了，但随着另外一条政策出来后，这个现象瞬间被扼杀，哪就是：私自补课的教职员，会被列入个人征信，对，没错，是个人征信。这绝对是惊悚！

民转公的背景大家可以网上参照一下，但小编认为这初衷是去解决教育资源公平公正的分配的问题，但最后的执行过程会不会出现偏差，这就只能拭目以待了。但不管怎么调控，接下来的教育方针应该不会偏离大部分人上中职，部分上高中的这条主线。

有关这点，小编根据目前其他城市过往的一些“民转公”案例，搜集归纳了一些招生方式如下，仅供参考：

1.就近划片入学：地段对口划分，这也是公办学校最常见的招生方式。

2.摇号：最为常见，公平，呼声最高。

3.先满足特定招生对象，而后再摇号或划片区：优先满足村居生源入学；又或者建设小区配套学校时与开发商有协议，优先满足业主子女入学等，而后再公开摇号或划片区。

这招生方式在佛山现在有些学校已经开始执行：

关于佛山所有学校民转公的动态，大家可以各学校的官网可查到最新的动态。（近期佛山有更新办学性质动态的新办学校共有12所，其中有11所都来自顺德区，一所来自三水区）

教育的本质是传道授业，不管如何调控，希望所有的孩子都能得到好的教育。以上观点仅代表小编个人看法，如果你有不同的看法欢迎关注我一起探讨。