01
2024年的冬天来得很晚，学校国学大道上金黄的银杏叶，还正是盛年期。
或许，这些银杏叶，是为了你而留，在你荣休的这个节点，积攒一大波“杏”事，交付于你。
02
我很想来一次正式的告别，那种诚意满满、祝福满满的告别。
可我，是一个嘴笨的人。
所以，我只能坐在电脑前，让键盘来帮我完成这样的告别。
我的文字几乎都是一气呵成。唯独这篇，写了改，改了删，删了又写，在每个皓月当空的夜晚，在每个挂满星星的早晨，在每个艳阳高照的日子里，我都在寻找一个词语，或者一个句子。
也许，我的表达仍然显得笨拙了一些。但我知道，在你面前，那些华丽的粉饰都是多余，保持一份本真的“笨拙”，就是最好的表达。
所以，我想表达的，键盘最懂，还有你。
这是键盘和文字的“杏”事。
03
写这篇文章之前，我特意去微信上搜索了一些关于你的文章。
说句实话，这是我第一次去微信上搜索关于你的文章，那是因为发自内心对一个人无比的推崇与热爱才有的行动。
我是一个六十分万岁的人，当然会受到你的影响啊。今天，你说：“我们还可以这样做。”再过两天，你会说：“我们还可以那样去尝试。”你总是保持着不断思考和探索的劲头，将一件事日臻完善，及至完美。当然，就算事情已经结束，你也会给出另外的可行的建议。
那是因为你全身心投入了心力，才寻找到了那么多的可能。
世界正是由无数个如你一样有卓越追求的人才得以前进，这是“杏”事。
04
毫不夸张地说，几乎数学组的每一个人都受到过你的“恩泽”。我不敢说我是最多的那个，但我应该是最早的那一个。
翻开这些年取得的一些小小的成绩，“军功章有你的一大半”，这是真话。
去年参加区上工作室领衔人答辩时，专家问我为什么要做这件事，我当时是这样回答的：“因为想要抓住你临近退休的岁月，再多给我们一些引领。”
只可惜，我这个天天坐在你左边的人，不懂珍惜，不太会践行“不耻下问”。而现在，我要学会适应办公室不能经常看到你，每每想到一个关于课堂的较为兴奋的话题，我只能将这个话题原路返回。
我这算是后知后觉吧。
因为自从遇见了你，我才知道了什么是做课题，什么是做真正的研究，什么是写“片段+反思”，什么是写“案例+欣赏”……懂得什么是分享，什么是悦享，什么是以学生的真问题为主的课堂……曾经梦想着能在某本权威杂志上发表文章，也因为评说了你的课，实现了这个愿望。
武志红有篇文章题目是《离你最近的5个人，暴露了你的人生走向》，我想说：离你最近的我，常常让我“醍醐开窍”，让我的想法远离我的舒适区。
所以，身边有一个能随时聊聊教学，探讨对某节课的看法，亦或是一种生活方式的人，更何况你是一位“高成就，无架子”的人，真的是可遇不可求，我单方面认为我们是“尺码相同”的人，这是属于我人生的一大“杏”事。
05
有人说：何以解忧，唯有退休。可我知道，你是退而不休，你也就无忧需解。
因为你是发自内心的喜欢这项事业。你的喜欢是用行动表达，是用扎实的业务精进来回答，是将成片的时间用在教育来回答。
读你的专业发展史，听你的讲座，都会受到感染。我深信，一个保持着不断学习、思考的人，会一直焕发生命的活力与朝气。
每次遇到专业问题，你信手拈来，引经据典，毫不费力。你脱口而出的某某理论，某个学术主张，对我来说都是一节新课，一次全新的启发。
那是你的乐趣，也是你的志趣。能够将乐趣与志趣演绎得如此完美的人，唯有你。
我知道，那是你真正将心用在了这里：看书、看视频听讲座、听课、思考、构建……你是一本行走的教科书，也是一本行走的教师教学用书。所以，专业上请教你，我们就有了很强的依靠。
这是我们团队乃至学校的“杏”事。
06
这些年，我跟着你一起研学的步伐走过杭州、宜昌、梁平，也去过宁夏等地方。
你曾说过：“希望每一颗种子都能够开花。”你还说过：“我相信教育在每一个孩子心里播下的种子，都会绽放出自己的花。”我见证了那些和你相遇的人，是如何开花的，学生是这样，老师也是这样。
你双向发力生长引领——向上生长：为专业发展注入能量和向下辐射：为乡村教师指引方向。这样的引领，是充满专业自信的，是有学术魅力的。你是“知行合一”的代言人，教育家的精神尽显：心有大我，价值引领，求是创新，精益求精，弘道追求，每一条你都成为了范本。
感恩这场相遇，这是每一个和你相遇的“种子”的“杏”事。
07
12年前和你相遇，12年后你先行奔赴下一个更自由更广阔更舒展的世界。
我会记住你对我的每一次鼓励和欣赏，也会朝着你前行的方向跟进。
因为我愿将这12年的相遇里，积攒的所有“杏”事，都赠予你。
愿你以后的岁月里，常有“杏”事。
