一、事件

S（当时发生了什么）：我同事顺利转成老师，她的工作交接给我。由于她行动力的原因（三分钟热度），交接的工作丢三落四。

T（当时最难的是什么）：突然情况太多，我的小心脏受不鸟。今天突然被告知要去月子中心，太难了。我觉得最难的不是这些，最难的是我得想从各种板块中找到最重要的那个板块去做。

A（你主动做的事）：今天主管打电话给我了，说我跟她一起梳理目前的工作。我想的是确实是需要梳理工作板块，写好工作流程，找到至关重要的那一个板块重点突破。（感谢水哥的分享，让我想到破局点这一说法。）

R（结果是什么）：明天跟她讨论，务必把这一块定下来。

二、优势

运用了什么优势力：目标力，分析力

优势力怎么作用于你：目标力对于流程类特别执着，分析力的全面分析又上线。不过我觉得是对的，先用分析力根据过往的工作经历把工作分类，形成板块。再用目标力梳理流程，制定行动结果，制定人员分配。再用分析力找到破局点。

给你带来了什么影响（成功？失败？）：我觉得这一个也是目标力制定自己的意义目标的体现吧，挺好的。比起做某一个板块的事情来说，这个踏实多了。

什么情况情况下你会主动发挥优势力：对于目标力的人来讲，制定意义目标真的比较重要。

三、下一步

有关优势：过度使用时，如何管理

分析力上线，警惕全面分析。要从全面分析到关键分析，如何管理的答案我相信藏在无影灯吧。

有关劣势：劣势的积极一面是什么？怎么管理劣势？

之前我特别不喜欢我的共情力，但是我听了王爽老师的直播，他说你可以把共情力当成信息收集，行动先放一边。所以共情力和学习力是作用于分析力的有用武器。我得学会使用。

→9大优势，都是优势，就像我们的左右手，十根手指一样，前四大优势可能是你惯用手的手指，后五大优势是非惯用的。不会有哪根手指是没有任何用处的甚至拖累你的，因此也就不存在劣势。这个解释我对于劣势豁然开朗。