我是2019届的特岗教师，初为人师的我充满了激动和喜悦，但同时内心也有焦虑和担心！我非常喜欢和热爱教师这一职业，因为我觉得教师这个职业是非常受人尊重的，还因为我自己很喜欢和孩子交往，喜欢他们的纯真可爱，能成为一名教师我觉得自己很幸运。
我是我们学校四年级的班主任，同时也是语文老师，还是一年级的语文老师和全校的音乐老师；在这几个月的工作中我和学生彼此了解和接受，我越来越喜爱我们班的学生；一开始的时候四年级的孩子学习特别不积极而且也很不认真，学习基础特别差，我刚开始的时候没有经验，特别的无计可施，火气很大，就只知道用批评的方式教育他们，没有心平气和的和学生交流，导致他们特别的害怕我，没有同学敢主动和我问好，说话，后来我认真的反思了自己的教育方式，我领悟到一个好的老师并不是要让学生怕你，而是应该让自己的学生打从心底的喜欢你、亲近你，喜欢上你的课，这样才有助于学习的提高和健康快乐的成长。
于是我转变了教育教学方法，对每个班的同学我都主动的和他们交流，尊重学生的想法，对于他们犯得错误我心平气和的疏导，课堂上学生不积极我就换了一种教学方法，学生果然有了转变，学习上有的学生知识接受的慢，我就耐心的多教，温柔的鼓励他们，帮助学生树立信息。
过了一段时间我发现学生有了改变，遇到我会笑眯眯的和我问好，会来主动和我聊天，学习也变得积极认真起来了，那一刻我第一次体会到当老师的小幸福和成就感！同时我也领悟到教育教学方法的重要性，当学生有了问题，作为老师在想学生问题的同时也要反思自己是否在某些方面存在问题，要主动的发现问题，解决问题。
学习不仅是学生向老师学习，有时教师也可以从学生身上收到启发！
