第四课：故事核心 紧抓一个故事核 避免4个写作常规错误
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这堂课上，无戒老师讲到：会讲故事，有素材了，可是，写出来的故事不精彩。随即，举了一个自己身边的例子，近两天，陕西有一个很热的新闻，一个70多岁的老人杀了一个年仅8岁的男孩，原因是这个老人和男孩的外公年轻时结下了仇恨。但是有的学员就按照事情的发展叙述了，那么就给读者一种突兀的感觉。老师就此展开讲到，如果此故事引申开来，这个老人因为年轻时的仇恨而杀死了男孩，那么就可以从人性上写；如果老人年轻时，男孩的外公十恶不赦，那么就要从另外一个角度写。这就是作者的创造能力。写文章无论从哪个角度写，都要和乎逻辑。不能生搬硬套，真实事件写作品时，也要具有合理的逻辑性。
无论时真实故事还是虚构故事，我们首先注意的是它的逻辑，也就是故事发展情节必须合理。所以，老师教了学员一个秘诀，遵循一个原则，即：逻辑合理性；判断故事好坏的一个标准，就是，把故事讲给别人听，别人说好就是好，别人说不好就是不好。
上面我们讲故事的情节发展有逻辑性，那么情节在文中做铺垫时，要有语言描写、动作描写、细节描写，这些描写会丰富文章内容，为文章增色，也就是我们常把一篇文章比喻成一个人的话，文章结构像骨架，细节描写是血肉是灵魂。所以在写作过程中，情节铺垫，细节描写非常重要。
当然在写作中，也有不把细节描写做重点，而是裸写真实动作，升华文章。例如：余华的作品。他就是把真实的情节真实的写出来，不做任何艺术加工，但是放在文中依然能打动读者。
这就是文笔的功效，足见作者自身的功力。这需要我们大量的阅读，提高自身的写作能力和鉴赏能力。词句枯竭，是做不出这样的文采的。
写文章时重要的是思考，不能让文章落入俗套，像《一个人的朝圣》、《包法利夫人》，我们可以阅读一下，体验作者写的也是平常的事件，但依然可以成为精典之作，这就是不落俗套的写法。
总之，这节课，使我认识到，写一篇好的故事，必须有作者的创造力，文章情节符合逻辑，文中细节生动有趣，还要融入作者的真实的体验和感受，也就是创造真情。那么紧抓故事的主题，避免四个常规错误，即：避免生搬硬套、避免情节突兀，不合逻辑、干巴巴叙述没有情节描写、避免文章打动不了自己，就打动不了别人，这就需真情写作。
针对老师讲得内容，目前，在写作上我应该提高细节描写，发挥想象力和创造力。对此，我想到了改进办法：大量看书，做读书笔记，积累好词好句，是我急需做的。
