今日阅读《生活与教育》P63—73
摘抄：
1，要有好的学校，先要有好的教师。
2，教师的服务精神，系教育的命脉。金钱主义，最足破坏教师职业的尊贵。
3，教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
4，教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。
5，先生不应该专教书，他的责任是教人做人。
6，传统教育，是吃人的教育;生活教育，是打倒吃人的教育。
7，教育怎样是吃人的教育呢?他教学生读死书、死读书;他消灭学生的生活力，创造力;他不教学生动手，用脑。
感受：
教育的目标是成人，成就人。教师从事的事业是育人，教师在学生面前呈现的是其全部的人格，而不只是“专业”。教师这个职业是慢慢长路，我们一起慢慢走，做温暖的教育者。教师的教育会成为一种力量，可引导人前进和向上。
今天我们特别强调认清教师的工作，这不是一个简单的传递者，是跟孩子一起创造每一天在学校生活，也为学生的未来生活作引导，教育是丰富人生的很重要的工作。教育犹如牵着“蜗牛”在散步。
