教学目标
1、读懂童话故事，借助大象的话理清内容。
2、读懂科普小短文。
3、借助俩篇文章的信息创编童话故事。
4、归纳内容制作绘本。
一，导入
猜儿歌：
四个男孩一起玩儿。
一个在吃蛋。
一个在剥蛋。
还有一个在下蛋。
这就是无所不能的童话世界，今天我们一起学习一篇新的童话《大象的耳朵》。
二：1:首先请同学们读正字音，读通句子，遇到不认识的字。圈出来，读不熟的句子，停下来，多读几遍，读完了拍手示意。
2:认识这个字对于学习课文有帮助，请大家看大屏幕。出示生字。
学习：耷 谁可以根据字形来理解一下这个字。
三，师生共读课文。
四：画出大象的话。说说大象的想法是怎样改变的？
五：介绍大象的耳朵并学习科普小故事《有趣的耳朵》
六 创编故事。师生共同交流。
七、生作画，借助绘本讲故事。
