2026-08-19

教师在交流分享中的基本作用首先是通过重温游戏现场视频（或照片），支持幼儿进入到一个不断观察、解释、倾听、自我修正的循环状态，体验深度学习的过程，内化经验，拓展新知，提升其学习品质。

其次，教师要在充分倾听幼儿的基础上，带领幼儿进入到思维层面的学习，打破幼儿的认知平衡，引发幼儿的认知冲突。同时，还要鼓励幼儿充分表达自我、陈述观点，在大量叙述、说明、辩论、讲述的过程中锻炼用语言的方式概括总结、抽象提炼事物本质的能力。