队友问我，对于今年的生日礼物有什么想法，对于这种作弊行为，我早有准备。“这样吧！孩子三年级的作业不是明显增加了不少吗，今年的生日礼物就换成你来辅导娃三年级上学期的作业，目标是培养孩子养成良好的做作业习惯。”
沉默，震耳欲聋。
但是，队友最后还是答应了。
只是千算万算，没有料想到的是三年级的娃居然已经有英语作业，于是生日礼物还没拿到手，老母亲只能迫于现实，亲自出马了。
有经验的家长，对于辅导作业这件事，多少有心理预期。但是，孩子的拖延程度是远远超出我的想象。当然老师也脱不了干系，平时的作业都是发在班级群，但是昨天只发了语文作业的内容，所以孩子爸辅导完语文作业就万事大吉，在床上呼呼大睡。都晚上9点了，实诚的娃儿这才慢悠悠跟我说还有英语作业，因为有听力，所以需要手机扫码。一年级到二年级的英语学习成果仅限于26个英文字母的她，三年级一上来就是英语听力，直呼好家伙的老母亲还是耐心的陪着孩子看题听题做题，等到英语作业搞定，这都到了晚上的10点半。本以为革命已经成功，正准备提醒孩子赶紧收拾书本的老母亲又遭遇了晴天霹雳，什么，还有数学作业！还行，作业量不大，写就写了！老母亲强撑着疯狂打架的眼皮，终于盯完了数学作业，把自己都要感动哭了！什么？还有！没完没了了是吧！小妮子给我拿出图画本说着她的作品还没有涂颜色，老母亲我是彻底受不了了！现在立刻马上，收拾作业去洗澡睡觉，杂七杂八的作业明天再说！
不禁为接下来的鸡飞狗跳，感到深深的忧虑。
