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成长型思维——如何应对孩子的畏难情绪？
有畏难情绪，对孩子们说特别常见。
如果把一个完整而有难度的任务，直接丢给孩子，或者直接上手代替他来做，会打击孩子，或让他有被碾压的感受。
父母可以这样做：
1.降低难度。让他踮踮脚能够得着，激发他的好奇心。
2.拆模块，将数量或时间分成小段，中途休息几分钟。
3.上夸奖，夸奖时不能夸天分，才智和结果，而要反映出专注，坚持和进步。
有些畏难情绪，是因为害怕犯错，告诉孩子，失败是成功的妈妈，敢失败的人很酷，很勇敢。
成长性思维的学生更能接受挑战，从中取得进步和乐趣。
决策放权——如何让孩子学会独立思考？
要让孩子有独立思考的能力，平时多给孩子语言，词汇和独立思考的观点。
1.把独立思考的时间和空间就还给孩子，要相信他的能力，让他感受到来自父母的尊重。
2.父母尽职扮演好多种角色，小的时候是玩伴，大一点是朋友，长大后要成为顾问，说出自己的观点和选项，但不要直接去替他拍板。
3.父母做好提问者，你觉得这件事该怎么做，你有什么看法？在回答的过程中，完成一轮新的思考。
教育的核心是独立思考，和终身学习的能力。
