今天上午放学，有三四个学生找我举报上课说话扰乱秩序的同学，名单上有六七个之多，我一边改卷子一边听他们汇报，内心真是忙碌。
自从调过位置后，基本每两天就会有同学找我举报说话的孩子。有三四个是固定爱说话的，有几个是在某个课上有突出表现了。说实话，在孩子们殷切的期盼告知我之后有立竿见影的效果时，我的内心却是无奈和无助的。因为我除了一次一次的提醒甚至威胁，我没有想出更多的方法。
今天中午，我请教小陈，小陈的建议是先抓一个狠狠整治。和孩子一起制定规则，如果违反需要有相应的惩罚，比如跟中考相关的体育锻炼，为班级、老师或者学校做义务劳动等。如果孩子有进步，及时私下表扬。
听了之后我心里好受一些了，虽然还没有明确的做法，但心里好像敞亮一些了，感觉又有希望了。
