张爱敏

国庆节前，首批河南省乡村中小学首席教师领航工作室主持人培育项目的开班通知终于在翘首以待中发布了，查看日历，向领导汇报，与班主任协调课程安排。敬爱的崔校长大力支持，两位班主任更是鼎力相助，各位科任老师也纷纷伸出援助之手，让我得以安心参加研修充电，甚是感动。

之所以如此期待本次研修，其实源于彩琴导师，她不仅是河南师范大学外国语学院教授、硕士生导师，同时担任全国首届教育硕士优秀教师、教育部“国培计划”首批专家、河南省基础教育外语教学指导专委会副主任委员、河南省优秀教师以及河南省首届中小学幼儿园教师教育专家等荣誉职务，被誉为河南基础教育教师发展的“领航员”，始终致力于推动教师教育的实践与创新。最重要的是在河南教师成长学院的学员心中，她像一束光，照亮了许许多多教师前行的路。我们工作室的核心成员梁树丽就是最大的受益者。正如《人民日报》所言：每时每刻要和优秀的人一起走，跟随光，遇见光，靠近光，追逐光，成为光，散发光。

我们本次研修的五十位学员真的很幸运，因为这次研修不仅仅是史无前例的，更重要的是我们都如愿以偿地成为彩琴导师的亲学生。彩琴导师一直倡导“求真知，做真人”，在晚上“班级文化建设中的教师领导力——征集签名”活动中彰显无疑。我一下子爱上了彩琴导师，她的直爽，她的原则，她的风趣，这不就是“言为士则，行为示范”的教育家精神吗？

“征集签名”不仅仅是破冰游戏、暖场活动，更是体现了“活动育人”的理念，聆听彩琴导师宣读结果，特别是彩琴导师的点拨，顿时恍然大悟。回想起刚才报告厅熙熙攘攘的场景，不由得想起了《天堂和地狱的区别》的小故事，天堂和地狱的人都在吃粥，但天堂里的人都红光满面，而地狱里的则是面黄肌瘦。根源就是当我们自己拿着带着长长柄的勺子吃粥时，无论如何都很难喂到自己嘴里，但如果大家都拿着勺子喂对方，则皆大欢喜。

假如，游戏开启时，我拿起话筒首先告诉大家我就是来自厨师之乡、起重之乡、卫材之乡的长垣的张爱敏，我可以先为大家签名，并邀请大家来帮我签其他名字，是不是就不用来回奔跑，就可以搞定，因为长垣就我一人。

假如，我先认真审视一下要求，必将会缩短时间，也不会出现有老师喊我名字的声音淹没在人群里，我竟然毫无察觉。是的，假如再给我们一次机会，我们可能会成为赢家，但很多时候，人生没有彩排。

但只要思想不滑坡，方法总比困难多。让我们永远保持坐在第一排的学习态度，随时做好准备，主动出击，全力以赴，不轻言放弃。善于沟通与表达，善于“推销”自己，这一直是我的弱点。期待经过这次培训，来一次华丽的转身，突破自己，成长自己。

虽然自己是很多认识的领导、老师公认的学习力很强的人，是那种“不用扬鞭自奋蹄”的人，但是在今天的活动中我一直在反思自己，在活动中，角色的认知力、观察力、思考力都有待提升。比如忘记拍照，事后诸葛亮，很多时候自圆其说是顺其自然，其实都源于没有预测性，没有规划力。很庆幸，正式研修还没开始，我已经被唤醒了。

就这样，我开始走在觉醒的路上，在以后的成长路上，我们要善于打破自身设限，善于寻求外界帮助。善于合作，懂得共赢，有更大的格局。同时，要善于观察注意细节。比如彩琴导师提及她把话筒放在桌子上，但没有人去使用，在提及游戏规则时，自己还沉浸在自己的世界里。还有当自己发现长垣特色那一栏只能自己帮大家填上，却没有勇气传递出去，不敢当众表达。

最后，班主任杨婧老师隆重地推出本次研修的班主任团队，并详尽地介绍研修课程、研修纪律以及生活安排，用一个词形容那就是“妥妥贴贴”。唯有感动，唯有好好学习，学有所获，才对得起班主任团队的倾心付出，对得起河师大的精心规划。

此时，已经是深夜，但思想的潮水却一直在奔涌。在这个充满挑战与机遇的时代，我们每个人都是自己人生故事的主角。人生没有彩排，每一天都是现场直播。彩琴导师犀利而宠溺的批评依然回响在耳边，正所谓她的报告题目《让学习真实发生》，她不就是想唤醒我们，点燃我们，激励我们吗？成长永远是自己的事情。不逼自己一把，怎么知道自己有多优秀呢？一个人真正的成熟，莫过于懂得耐住寂寞，深耕自己

亲爱的小伙伴们！今天，我们有缘相聚在一起，就让我们跟随光，遇见光，靠近光，追随光，成为光，散发光。这不仅是一个励志的口号，更是我们每个人成长过程中的指南针。来吧！让我们并肩携手，怀揣着这份信仰与坚定，在这个充满希望和可能的世界中，点亮自己，也照亮他人的道路。