按理说，经过一年的潜水观察，两个多月的实战训练，对于Tom教练的口才训练理念应该已经很明白了。但我还是选择报名参加入门闯关课的学习。这样既可以把原来零散的内容重新做一下系统而全面的梳理，又可以温故而知新。而且闯关课的每一关结束，教练都会要求我们多少写一点自己的体会和感悟，这其实也是培养自己反思和总结的习惯，哪怕只是用自己的话把听到的课程内容复述一遍都是对口才的一种高强度训练。
教练把认知关分为6个小结，第一节要求各位学员简要做下自我介绍，并说明自己学习口才的目标，这个要求看起来不高，实际想要说好还是挺难得。不是每个人都能把自己的需求说的清楚明白准确。第二至第五节，教练详细介绍了口才训练的基本认知，口才与先天遗传和后天努力之间的关系，口才与性格的关系，以及口才的定义和练好口才的三个维度。伟大的数学家华罗庚讲读书方法的时候说读书要由薄到厚，再由厚到薄。教练能把简单的口才两个字，扩展延伸细化到这么丰富的内容，可见他经过了多少深入细致的思考。这也是目前我最缺乏也是最想培养的能力之一。正因为如此，更加坚定了我愿意花费一年的时间跟着教练去学习口才的信心。
