今日感悟:站在学生的高度看问题,从学生的认知水平和能力出发教学!
今天上三年级的语文课,做连词成句的题,可是还有很多孩子错了,自己觉得很简单,他们却一头雾水,自己也很着急,平静下来后把这个问题又给孩子们讲了一遍!让孩子们再自己说,这让我感受到:只有站在跟学生一样的高度,才能真正了解学生!
今日感悟:站在学生的高度看问题,从学生的认知水平和能力出发教学!
今天上三年级的语文课,做连词成句的题,可是还有很多孩子错了,自己觉得很简单,他们却一头雾水,自己也很着急,平静下来后把这个问题又给孩子们讲了一遍!让孩子们再自己说,这让我感受到:只有站在跟学生一样的高度,才能真正了解学生!