偶然间读到一篇文章《教师最大的内耗是……》，当中提到“教师最大的内耗，就是喜欢和“差生”较劲！”具体是这样说的：

老师们，放过自己，

也放过您所谓的“差生”吧，

他们也许在班上不怎么样，但在全校来说，

不至于垫底，

在全县来说，

兴许还算得上佼佼者呢。

这么一对照，感觉就是在说自己。

自从入职以来，自己无数个中午和下午放学都是在和学生“奋战”，甚至有时还为他们的“不认真”“逃跑”而感到揪心，为他们的“乱写”而气恼，为他们的“不听话”而伤心。

每每告诉自己，不要管了，就那样吧。

然而，没过多久，就又开始“重操旧业”了。

如此循环反复，到头来受伤害的还是自己。

虽然每天只有那么一点时间，但日积月累，依然浪费了无数的光阴。

我也算过一笔账，每天这一个小时都用来看书，按照一年365天，7个小时看完一本书的节奏，那么，我一年可以多看至少52本书，照这样的水平，我的专业成长早已有所突破了。

所以，牺牲自己成长的时间来留学生，实在很不值得。

不仅如此，这一个小时的时间也可以用来早点干完活，回家陪娃读书，一个小时可以读五本绘本，按照一年365天计算，可以让娃读1825本绘本，这数量是多么可怕，对于娃来说，也是很有裨益的。

可惜的是，现实就是我把这些时间白白浪费了。

确实，就像文章中所说的，这些所谓的“差生”，在你的手下可能不怎么样，但放到更广阔的天地里，也可能是佼佼者。

你的一厢情愿的“好”，可能对他来说，是一种“伤害”。

既如此，又何必呢？

那就拒绝内耗，从我做起，切莫让内耗，伤害了自己。

迷途知返，尤未晚矣。

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