上次我们讨论如何给孩子选择兴趣班，而选好之后又该如何坚持下去的问题，也是最让人头疼的事情。毕竟孩子因为喜欢而开始，可是开始之后，当真正去深入学习一项技能的时候，他们才发现，后面还有无尽的枯燥与痛苦在等着自己。

其实我们学任何的专业知识都会遇到同样的问题。很多时候就是这样，表面上看都是因为喜欢而开始，最后也可能会因为不喜欢而结束，可真的一不喜欢就结束了，不去学了，也许会导致什么都学不好。

那么，到底该如何让孩子学会坚持呢？

第一招：鼓励鼓励再鼓励。

每个孩子都喜欢收获肯定，这也是激励他们前进的力量，在成长的道路上能够收获赞美与肯定，对他们来说都是莫大的激励。

而作为父母，我们在发现孩子的问题时，会毫不客气地指出，说一些特别不好听的话，忠言逆耳，孩子当然不爱听，可能也会产生逆反心理。但是，鼓励和赞美孩子，更是让孩子坚持下去所不可或缺的兴奋剂。

要鼓励孩子，夸孩子，就要避免说那些：“你真聪明呀，你真棒呀！”这些普适性的话，要多说一些细节性的。

菲比学画画的时候，每次去上课都还挺开心，只是在家里自己画的时候，因为没有老师的帮助，自己对自己的要求又比较高，总是爱哭。听到她哭我也会烦躁，有时候会说，看来你真的不适合画画。

其实，这样的话说多了，会给人心理暗示，孩子会觉得自己真的不适合画画，要不然为什么总也画不好呢？

于是，我尽量控制自己，不要说一些给孩子下定论的话，而是多鼓励。

你看，这次你开始画不好，但是坚持画完了，不是还挺好看的吗？特别是起型，擦了得有十几次了吧，多有耐心呀。而且也不用完全按照范画去画一模一样的，有了自己的想法，改变了色调，让画更温暖了，是不是？

她开心地笑笑。我们把画放在她的画册了，从小到现在已经收集了三本画册了，每本有八十页。

你再看看自己小时候画的画，再看看现在的，是不是觉得进步还挺大的？

她高兴地一边看，一边说自己当时画的时候是怎样的场景。原来这几年自己竟然画了这么多，以前画的这些也太简单了。

在语言上，抓好每一次行动后的鼓励，总能看到孩子好的一面，比如这次画画一声没有哭，这次画画没有叫妈妈老师帮忙，这次画画配色很特别大胆，这次画画线条很流畅，总之，找准每一次的好，即时鼓励。

在行动上，多和孩子回顾以前的经历，点点滴滴中让她看到自己的成长，让他们慢慢地意识到，任何的学习都需要不断地练习。能够坚持下去，就是一种收获，至于结果，很多只是一种积累之下的自然呈现。

第二招，多讲一些孩子看的见的例子。

我们给孩子讲道理，纯粹地讲你要坚持呀，坚持就是胜利，他们大概率也不会明白这些。而孩子都喜欢听故事，多讲一些孩子看的见的故事，他们会有更深刻的理解。

不过讲故事有时候也会有一个误区，就像在学校里，老师总会表扬表现好的同学，让大家学习，也会批评一些差的学习，让孩子警示。但是，我们也总会说看看人家谁谁谁做的多好，也就是我们常说的别人家的孩子。

正反两方面的例子，到底该如何讲给孩子呢？

最佳的选择是孩子身边最为熟悉的人或者事，但是还要避免太明显的踩或者捧。

菲比上舞蹈课，不想坚持的时候，她会说，“你看看，现在我们班，只有我劈叉还劈不下去呢。”

说白了，这种结果的原因就两个，一是客观上，先天条件不太好。二是主观上，就是缺练。

于是我给他举了两个例子。

一个是和她一起学舞蹈的小朋友，我说，菲比，你还记得一开始和你一起学舞蹈的那个小姑娘吗？

嗯，记得。

她的身体基础条件就很好，特别软是吧，她不用练都会劈叉，下腰，手脚都很软。可是现在呢，她已经不学了。她软开度都没有问题，可是她比你胖，练一会儿就累，做好多动作没有力度。而你知道，舞蹈的基本功有很多呀，你软开不太好，发现了，就需要多练习。而她呢，软开好，自己都不练了，不学了，那以后学会跳舞的可能性几乎没有了。是不是？

接着我又举了第二个例子，你知道吗？妈妈小时候体育特别不好，每次体育考试都在后面，后来呀，妈妈就一直练习，跑步呀，立定跳远呀，中考的时候赶上了点，及格了，又继续练习，后来到高中、大学，我还参加学校的运动会，虽然从来没取上过名次，但每次都很开心。到了研究生，运动几乎成了习惯，再考试跑八百米的时候，竟然已经超过了好多同学，跑下来也不会那么吃力了。到现在，我不是也每天运动吗？

当然比不上专业的人员，但是和过去的自己比，已经进步很大了不是？而且这一路坚持，你看我收获了什么？

收获了勇气，收获了健康，收获了自信，还收获了许多好朋友。这才是坚持的意义。

你再看看自己，学舞蹈才没几年，阿姨不还夸你了吗？个子高，大长腿，看着也舒服，这就是你坚持的收获呀，至于你能劈到什么程度，能练到什么样的软度，尽力就好了。

菲比笑笑，我还是继续练习吧。

第三招：陪练，进步，提高自信。

其实很多孩子因为喜欢而开始的兴趣班，没有坚持下去的很大一部分原因就是，练习的不够。

到了小学以后，特别是三年级以后，放学，吃饭，休息，写作业，还要早点睡觉，平时能练习的时间真的不多。就像学乐器，平时每天不练，到了周末老师又讲新的，还是不会，这样学习，恶性循环，什么都不可能学好。

想让孩子坚持，那就需要家长下点功夫了，日常多加练习。比如舞蹈，练习一些基本功，体前屈，压腿，趴胯等等等等，和孩子制定好计划，哪怕每天抽出十分钟去练习，都会有效果。

这样，孩子上课时再认真一点，老师表扬一下，也会进步更快，更能增加信心。

再看看那些厉害的小朋友们，哪个背后不都会有一个特别厉害的陪练？

陪练+进步+使劲地夸，时不时地树立个看得见的、孩子又认可的榜样，这样，孩子也会更容易坚持下去。

其实，我们也只是想让孩子明白，坚持的意义并不是成功，而是坚持本身，是你对待每一件喜欢的事情的态度。因为热爱而坚持，也会因为坚持而更加热爱。

孩子的一生还会遇到很多事情，一开始大家的起点都差不多，基础和能力也差不多，能坚持到最后的却越来越少，而能够坚持到最后的，一定都是强者。