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上午在学校上课，下午入村劝返辍学儿童，有点忙但不累。我想这是因为和我做的的事情有关系吧。前期劝返工作中，三个同事对辍学孩子王梦强做了不少劝导工作，可孩子仍不愿回校上学。孩子一定有他的理由，下乡的路上我边听老师们讨论边想。
我仔细询问老师们前面工作细节，他们说把好话呆话都说完了，就是不见效果。今天是工作组第五次来。
有效继续，无效改变。我该如何改变呢？
一路上我思考着，怎么用咱们的焦点理念和他交流，先谈情再说事儿！注意已定，我开始用心收集孩子的信息。他学名叫什么，乳名叫什么，几岁属相，有什么兴趣爱好，以前上学的近期经历等等。有了这些信息，我和他妈妈一起走进他的卧室。孩子正在睡着中，我轻声叫了几声他的乳名，孩子睡眼惺忪起身坐起。我先作简短自我介绍，后表达我的抱歉把他从睡梦中叫醒影响了他的午休。我询问想和他聊聊是否可以，他点头同意。
一波波老师来你家里劝你上学，是不是感觉有点烦？
恩
也是，每天每天的有老师和村里镇里的领导来家里，搁我，我也有些不舒服。
孩子抬头看看我。
妈妈在一边开始埋怨孩子怎么不听话，怎么不上学，成夜玩游戏，白天睡大觉。孩子用眼瞪瞪妈妈。我对妈妈的爱及担心不容易表示理解，询问她是否想听听孩子的想法，妈妈红了眼眶。
去年我在六六班，你在哪个班呢？
六一班
差一点儿咱们同班了，记得前年校长找我要我代住宿班，由于其他情况我没接。
你那班和你玩的不错的都有哪些同学？
你们现在有联系吗？
联网游戏，平时都喜欢玩哪些游戏？
除了游戏，你们还有哪些爱好？
多久没见到他们了？
想见他们吗？
想见，但不想去上学。
恩，大半年没去学校了，突然再去是不舒服的。
是不是担心再去学校，同学会奇怪看你？
恩
咱们初中这几天返校再读的有好多呢！几乎每个班里都有，你认识付海和王川川吗？他俩昨天返校的。
还有担心找不到班级吗？
这个你经管放心，高老师负责给你入班，找同桌。课本之类的班里都有准备好的。你有想去的打算了吗？
下周一我去。
今天周三，如果你明天去上学，再上周四周五就又周末了，周五放学后同学可以约着玩玩，毕竟你们半年没在一起玩了。你看可以吗？
好的，我明早去上学。
留下联系方式，约定不见不散，孩子下楼出门送我。
返回的路上，我欣喜不已，步履轻盈！
