课堂的前半部分,六组同学向分别向我们展示了数学魔术,都非常具有趣味。关于数学魔术的开展,涂老师也向我们提出了一些针对性的建议:一、导入魔术要自然;二、魔术揭秘要过渡;三、魔术揭秘要清楚;四、魔术场地要安静整洁。
课堂后半部分,我们观看了一位学姐的优秀微课,对于怎么做好一节微课有了进一步的学习了解。在硬件方面,脚本、课件、环境都需要准备得当。在课堂表现方面,导入、讲解、总结都有要求和标准。
课堂的前半部分,六组同学向分别向我们展示了数学魔术,都非常具有趣味。关于数学魔术的开展,涂老师也向我们提出了一些针对性的建议:一、导入魔术要自然;二、魔术揭秘要过渡;三、魔术揭秘要清楚;四、魔术场地要安静整洁。
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