导师带徒总结
去年12月，响应公司要求，结合公司快速发展的需求，也为了尽快提高刚刚参加工作不久的职员的工作水平，公司对新来的同志实行“导师带徒”制，目的让我们在工作中通过“传，帮，教” 的形式传授给徒弟关于：1、建筑工程施工技术。2、建筑工程项目施工管理。3、建筑工程项目施工相关法规与标准。旨在全面提高学徒综合素质，更好地胜任实际工作。经过了一段时间的教学活动，手把手的将我所掌握这些知识传授给徒弟。
在这次师徒协议中，我有幸与黄嘉馨同志结为师徒。在近八个月的带徒工作中，我认真履行《导师带徒协议》和职责，承担导师义务，按计划要求努力完成培养任务；根据徒弟的专业特长和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标；充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路，方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术应用到生产实践中。在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德和安全生产经验传给徒弟；每季度检查徒弟的工作、学习情况，协助劳人部进行考核评价。作为导师，在实际带徒工作中，我精心安排学习方案，认真耐心指导。要求徒弟在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问。始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，综合能力有所提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为班组工作计划的顺利完成和日常维护工作发挥了很好的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下。
一、建筑工程施工技术的教学。
1.钢筋、水泥、钢管、模板等等一些工程材料的技术性能和应用。主要讲述建筑工程主材在合格出厂（备案）、进场复检、与现场实际施工相结合。2.包括施工技术交底的编写、安全技术的交底编写、三级安全教育的实施都与资料组紧密联系。3.钢筋平法图集的现场手把手的教学，平法识图、锚固长度的查表等。
二、建筑工程项目施工管理。
1.结合国家建设部对建造师的要求，结合建造师课本在三控三管一协调的要求下，结合现场实际适当的给予补充部分知识。2.现场主要对日常工作中强调管理痕迹，在施工质量控制的基本环节，运用动态控制原理，进行质量的事前控制、事中控制、和事后控制。
三、建筑工程项目施工相关法规与标准。
1.在日常、定期、不定期、季节性、节假日、专业性、综合性等多种检查方式中贯彻建设工程安全生产法律制度和建设工程质量法律责任，增强法律意识和法律观念。2.结合分公司和总公司生产科定期生产质量安全检查中，不断总结改进提高个人的综合能力。
不足之处：1.我自己本身也存在很多不足之处，比如经验、管理上的进一步提高、在成本控制方向等等都有待加强进步。2.在带徒弟方面需加全面强综合能力，在带领提高技术的同时，更要全面的辅导和传授。
最后小结：公司为我搭平台，我为公司展风采。“师徒制”培训模式的传承、改良与拓展，大大激活了企业员工内在潜能，员工的创造性和智慧得到充分发挥，个人价值得到充分体现，“有为才有位”“价值体现存在”的价值观念得到升华。培训是自身的“权利”，是“义务”，这种全新的观念已被越来越多的人认同。我学我活，我活我学;善学者生存，不学者则死气沉沉;生于忧患，学而不“死”;超越自我，重塑金身。那些曾经让我们引以为傲的学识、文凭、资历渐成昨日黄花，激烈的人力资源竞争和科技发展，在建筑市场这个大舞台，将对每个人重新进行价值的排序。永恒的砝码只有学习、学习、再学习
总结人：陈东
2015.7.26
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