2017年9月21日

今天学的依旧是函数,老师简单的介绍了函数的构成自己使用,感觉对函数又有了深刻的理解,非常棒!有一点用函数的想法和思维了,老师今天的问题非常有意思,问十枚硬币,有一个是假币,怎样用天平找出这个假币,称的机会只有三次。同学们说了很多种想法,说了很多办法,感觉很神奇,不过贴近计算机语言的很少,人的思维很跳跃,要学会用计算机的思维思考问题学习c语言会简单很多。

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

  • 第二小组作业情况: 本小组文章作业应交11人,实交11人。 最佳作业:朵拉 《知识共享群:一份终极解决方案》 1....
    雲同学是居家必备小能手阅读 2,865评论 0 0
  • 汇总区 作业完成情况: 本组共有10人。(原11人,姚瑶退出) 应交作业10人,准时交作业9人,迟交作业1人。吴伟...
    迷至自信阅读 1,882评论 0 1
  • 2017年9月21日作业提交情况 作业:应交14人,实交13人,迟交0人,未交1人 迟交:无 未交:刘源 点评:应...
    稻子黄了阅读 2,695评论 0 0
  • 在慕课网上学习了简单的爬虫该怎么写,看了一遍,敲了一遍,还是有些迷糊,于是,又把每一步的要点总结了一下。 ...
    芈子契阅读 2,682评论 0 0
  • 从开学初我们全体老师的共读模式开启,地毯式阅读,一句一句地读,就像小学生读课文一样,我们也大声朗读,让每周共读...
    童心永存阅读 2,900评论 0 0

友情链接更多精彩内容