1.时间管理
检讨，是目标管理中非常重要的一个环节。1954年，当德鲁克第一次用“目标管理”这个概念来讲解管理逻辑的时候，他就把检讨、评估（evaluation）作为了极其重要的一步。德鲁克当时强调的观念很石破天惊。他说，所谓的管理应该强调经理人或者员工建立“自我控制”的精神，他强调管理目标不应该从上而下地建立，而应该是由工作者根据自己对于组织的目标进行理解，然后再制定个人目标，目的在于组织目标的达成。随后，他也强调对这些目标的追踪、评估和奖惩。
检讨目标是否有效地实现，实际上是目标管理的重要内容。
我也没有记日记的习惯，但这年来，我一直先用有道笔记，后来又用印象笔记。我把平时学习的感受，或者看书好的段落都记录下来。还使用得到知识账本。
半年下来，只要看这个记事本，大约就可以还原我一的学习过程。手机有了闪念胶囊功能之后，我也在手机上经常做些记事。而我的短文随笔、一些感受，但是还没整理。计划过年这段时间好好整理下，复盘一下自己。
德鲁克的思想博大精深，宁老师讲一个他的小逻辑，就是：所有的“管理”，核心都是“自我管理”，而“自我管理”的核心，是“时间管理”。
宁老师是非常信奉德鲁克的这个逻辑的，所以，他每年年底所做的，就是按照这个逻辑，来复盘的时间，来分析为什么他的有些目标实现，有些没有实现。
德鲁克的三部曲：
了解自己究竟是怎样利用时间的，原做事情的全部轨迹；
反思自己是如何利用时间的，找出哪些时间是可以不花的，哪些事是可以更有效率的，哪些“弯路”下一次是可以避免的；
德鲁克说的，时间管理的最后目标，是为了更好地作时间的整合。
2.时间管理的本质
向老师认为，如果不对时间表象背后的行为过程，以及行为过程背后一个人心中的决策机制进行深入分析，这个人的境界是很难提高的，这个人对于时间的使用效率也很难有根本改善。
3.时间管理的重点
一句话改善时间利用效率，重在改变决定行为的底层观念。
也许你会说我从来不用时间记事本，我的生活很简单，没有你那套东西可以用来复盘。如果是这样的话，我请你想一想过去的一个礼拜的时间里，你每天的上班时间，是怎样过的？你的下班时间又是怎样过的？如果你不是太健忘，你可以回忆一下这些天的时间使用情况，画个简表。
这样，你就可以依照德鲁克所谓“记录时间—分析时间—整合时间”的逻辑，来提升自己的管理能力了。
