1婴儿期，会分四个部分来讲述一个是孩子的心理发展规律

分别是婴儿期，学龄前期，学龄期，青春期。每一个人在不同的成长阶段，由于生理心理的发展，会有不同的呈现和需求，比如说我们在婴儿期的时候要解决一个问题，就是信任，如果孩子在这个期间没有建立一个对周边世界以及对父母的信任，那么他的安全感就公会受到影响，这样对他的下一阶段的发展也会产生影响，所以有点像滚雪球一样，当一个时期的需求没有得到满足的时候，结合环境就会产生不同的问题。如果每个时期都会产生问题，问题就会像滚雪球一样越来越大。所以我们要特别懂得心理发展规律，并注意避免这种情况。或者出现了问题我们也可以知道从哪一部分去处理。

\今天天我们要说的第一个时期就是婴儿期。18个月的这个时期，是孩子建立信任感最重要的时刻。可以说，这个时期是奠定了孩子一生的关键的基础。婴儿从出生一直持续到18个月大，在最初的几个月里头，因而婴儿对自己世界当中的人和事发展出了可信任的。这是我们人生当中的第一个阶段，如果你只是认为婴儿是一个不懂事的小生物，只是吃饱了不哭不闹就行了，那可能就大错特错了。基本信任的重要事情，从这个时期呢，孩子开始认识人了，让孩子哭的时候是是否出现，可是建立信任感重要的因素，如果我们把人生当做比滚雪球的话，那就是我们人生最主要的一个事情，就是我们的立好自己的会影响后面的心理发展，你如说如果孩子和父母的信任感没有建立好，到青春期的时候要再去想管他，那就会很困难，因为有一个不信任的基础和其他的哺乳动物相比呢，人类的婴儿期有一个很长的时间段需要依赖他人提供食物和保护，从而得到生存。以后呢，其实是非常弱小，完全不能一个人去吃喝拉撒的，都是需要抚养营造，这个时候孩子完全是依附在抚养人的身上，离开了抚养人，他的生命就会受到严重的威胁，甚至会死亡，那孩子最需要帮助的时候，妈妈出现在他身边，满足饿了，妈妈就会喂奶呀，拉了妈妈就帮她清理啊，受精的妈妈给她关爱呀，无聊的时候，妈妈还有跟她互动的，自然而然，宝宝和妈妈就建立了深深的情感链接，产生了情感上的依恋，宝宝在妈妈无微不至的照顾当中呢，感受到了被爱被重视，从而产生安全感。新出生的婴儿呢，会去寻觅母亲的乳房来进行吮吸与获得喂养，并且他们会在身体上去告诫他们的照顾者来获得安全，他们还本能的想要在情感上得到回应，这个已与照顾者保持身体的情感的一种链接实际就是对未来有一个很好的预期，也就是说这个孩子会认为他的需要是能够被得到满足的，愿望是能够实现的，这样孩子在以后的生活当中，如果面对了更多的困境，他就敢于去冒险，不怕挫折失败，会相信未来是好的，有勇气去面对生活的挑战，如果家长在这个阶段没有满足孩子的信任感与需求，孩子就容易紧张担心害怕内向爱哭。长大后上学时会在教室里头乱走动，情绪不稳定，不听指挥。有时我们会跟人沟通，我是不是长大以后就会出现这样的一种个性特征。

第一种表现就是一种是异乎寻常的极度害怕被遗弃的特征

第二，拼命的寻找一个可以依赖对象

第三，需要别人照顾

第四 ，就不能相信信任任何人。

说到婴儿发展时期就要提到一个概念，叫依恋关系，依恋关系是在早期的婴儿和照看者形成的关系模式，那么理学家将儿童的依恋分为四种，分别是安全型的，回避型的，矛盾型的，，混乱型的。所以说每一种依恋关系的特征，以及对孩子的影响安全。依恋的婴儿，当他感觉到安全的时候，就会随着自己的愿望去探索周边的世界，当他感到不安全的时候，比如他母亲离开又回来，他就能够再次与母亲建立连接，寻求安慰。

安全型的婴儿呢，不管在分离的时候有多难过，只要母亲回到他身边，再次和他链接，这孩子几乎瞬间就可以得到安慰，他很容易继续去玩耍，所以安全依恋的孩子，觉得他是可以依赖父母或者养育者，他知道当他需要支持的时候，父母就会来到他的身边去，满足他的期待，所以呢，他通常知道自己需要的是什么，而且知道父母在哪里会得到什么。

安全依恋的孩子更具有同情心，更自信，更有活力。在学校和社群当中，会更受欢迎，有更强的社会能力，社会技能更好地跟同伴的关系和亲密的朋友。安全依恋型的母亲，她们经常也会有一个特点，这些母亲在婴儿哭泣的时候能够很快地抱起他们，并且用一种柔情关怀的方式去对待孩子。这些母亲能够很顺畅地将自己的这种节奏和婴儿的节奏配合到一起，提供情绪上的安慰和回忆。孩子拥有怎样的依恋关系，通常取决于养育者的品质，

下列养育的品货，也可以促进安全依恋的形成。

第一，就是对婴儿发出的任何信号和需求都非常敏感，并给予迅速的反应。

第二，就是主动调节自己的行为，去适应婴儿，而非以自己的个性需求啊，去要求婴儿或者把自己的行为习惯强加给人。

第三，是充满感情的，积极的情绪表达与婴儿的接触总是充满着爱意的人。

第四，就是积极鼓励婴儿，探索周边的环境和事物，并且在他们需要的时候，对他们提供帮助保护，

第五，是喜欢以婴儿亲密的身体接触，比如说拥抱亲吻等获得快乐和喜悦。