我们在对孩子做出处罚的时候，一定要注意两个点，一个是我的处罚要和孩子犯的错误之间要有明确地逻辑关系，其次是要避免重罚轻教。首先我们要明白处罚的目的是为了推进教育，是为了帮助孩子认识并改正错误。所以当孩子犯了错的时候，如果我们要处罚，也一定要和他的错误有明确的逻辑关系，比如说孩子的作业字迹潦草，我们可以处罚他多写两遍，也可以罚他临摹字帖，但是不要罚他不能吃零食，因为这和他的字迹潦草没有直接关系。接下来我们再说说“重罚轻教”的现象，有一些父母，可能是因为生气，会处罚的特别严厉，严厉到让孩子终身难忘，然而却忽略了教给孩子思考问题的正确方法。如果我们深入思考一下就会明白，让孩子终身难忘的是什么？是对错误的认识吗？恐怕不是，他难忘的只是处罚本身，这个时候他已经不再关注他的错误了，他会因为害怕，更容易去想理由和借口来开脱自己。

    没有逻辑关系的处罚和重罚轻教的现象，都不能帮助孩子成长，也就失去了教育的意义，所以，当我们想要处罚孩子的时候，先问问自己，我的处罚方式会给孩子传递什么信息，是否能够帮助孩子认识到自己的错误，进而去思考和学习。