在教育教学活动中，教师起着至关重要的作用。一位优秀的教师往往能激发学生的学习兴趣，培养他们良好的品质和综合素质，促进学生的全面发展。
但有些教师的行为可能引起学生的反感，影响教学效果和师生关系，我们在教学过程中一定要避免。
01 爱拖堂
下课铃声意味着一节课的结束，学生的放松休息时间开始。但有些老师却好似没有听到铃声一样，仍旧激情地讲个不停。
殊不知，这样的行为不但起不了任何教学效果，还会引起学生的反感，有损教师在学生心目中的形象。
课间十分钟本身就很短，学生需要转换思维进行短暂休息后进行下一节课，或者去上厕所去接水喝去找文具书本。
作为教师，我们需要放开这短暂的十分钟，还给学生自由，让学生在休息中做好迎接下一节课的准备。
02 爱占课
随着教育的改革，学生的课程类型越来越丰富多样，但有些老师却缺乏对课程的正确认识。
他们会认为语数英为正课，其他比如音体美这类型属于「副课」，于是想方设法去占课，给学生们「加餐」。
殊不知这样的行为不但影响了学生学习其他科目的时间，还会引起学生的极度不满。
而那些所谓的「副课」也不是副课，每一门课都有它存在的意义和价值。我们现在倡导的是学生要德智体美劳全面发展，而不是仅仅只学习文化知识。
03 当众批评羞辱学生
有些老师在学生犯错误时，不顾及学生的自尊，会当众批评羞辱学生。
这样的行为不仅会伤害学生幼小的心灵，还会让学生失去尊严，产生自卑心理，丧失对学习的兴趣。
作为教师，我们应该在学生犯错时，私下指出他们的错误，给予他们鼓励和引导，帮助他们改正错误，而不是当众羞辱。
04 教学过程枯燥
在教学过程中，如果教师的教学方法只是照本宣科，枯燥单一，势必会让学生感到无聊和乏味，引起学生的厌倦心理。
学生都喜欢有趣的活动多样的课程，因此作为教师，我们应该充分发挥自己的想象力和创造力，设置一些不一样的课程。
例如运用多媒体增加教学手段，增加趣味活动，小组活动，实践活动或者是竞赛活动，丰富自己的课堂。
这样的课堂会被学生喜欢，同时好的课堂也会提高学生的学习效果，一举两得。
05 不公平对待
学生们最反感的莫过于教师的不公平对待。
当教师对成绩好的学生格外偏爱，给予他们更多的关注和机会，而对成绩差的学生则冷漠忽视，甚至加以批评指责时，会让学生感到失落和愤怒。
每个学生都有自己的闪光点和潜力，教师应该一视同仁，公平地对待每一位学生，为他们提供平等的发展机会。
总之，作为教师，我们应该时刻关注自己的行为，避免以上行为的发生，引起学生的反感。
