读前
馆内绘本
为孩子读书名，作者，出版社的名字，养成正确阅读习惯。
1和孩子一起观察封面：
①图片中小女孩的脸怎么了?
②她的脸有什么特别的吗?
③其他的小朋友为什么在叫“西红柿“？
读中
1介绍故事主人公情况的时候:
①为什么米乐的脸一下子变红了?
1米乐在操场上:
①同学们都在说什么呀?
②这个时候的米乐心情怎么样?
1上课时的米乐:
①米乐脸红的原因是什么?
②同学们都在做什么?
1站在树下的米乐:
①为什么米乐不和同学们一起玩呢?
②这个时候的米乐心里是怎么想的?
③要怎么做可以让米乐和同学们一起玩呢?1第二天米乐就要背诗了:
①米乐会背成功吗?为什么?
②为什么有那么多西红柿?
③这些西红柿有什么特别之处?
1米乐用动听的声音背完诗之后:
①米乐的脸还有没有那么红了?为什么?②同学们的眼睛为什么瞪得大大的?
③最后同学们为什么会和米乐一起玩了?1米乐用动听的声音背完诗之后:
①米乐的脸还有没有那么红了?为什么?②同学们的眼睛为什么瞪得大大的?
③最后同学们为什么会和米乐一起玩了?1米乐用动听的声音背完诗之后:
①米乐的脸还有没有那么红了?为什么?②同学们的眼睛为什么瞪得大大的?
③最后同学们为什么会和米乐一起玩了?读后
1和孩子一起讨论一下:
①米乐以后还会害羞吗?
如果你的孩子也是一个“西红柿女孩”，请你给他一个拥抱，告诉他你也会像米乐那么勇敢，不再害羞。
我们可以孩子这么做
当孩子害羞，紧张，胆怯的时候，和孩子一起做西红柿料理，比如糖拌西红柿，西红柿三明治或西红柿榨汁等等，并引导孩子把会害羞的事情说出来或家长替孩子说出来，然后和孩子一起一口吃掉。把情绪渐渐的通过游戏来缓解。
