日常生活中，我们时刻自己的感受才能锻炼自己的耐心。
摔倒了，扶还是不扶？
第一看孩子多大年龄了，第二男孩儿女孩儿，第三他摔倒的痛苦程度，第四她的目的是什么？
孩子躺地撒泼打滚要东西，我们扶还是不扶？就是你会发现我们很多家长再看着随便他闹，她是要达到目的。这个时候能不能说？这个时候不能扶，但是小孩子特别在两岁半三岁以前的孩子，如果孩子摔倒了，我们是要扶的，但是扶的时候我们有一个状态，要观察孩子的痛苦程度，为什么要观察孩子的痛苦程度，有的小孩他只是摔倒了，但是你看他在左顾右盼，他并没有很痛苦，我们可以走到身边，笑一笑，伸伸手把它扶起来，切记有一些孩子摔倒了抱起来时孩子在那个当下可能还没反应过来，但是家长特别特别的紧张，就当你去扶孩子的时候，其实要看一下他的痛苦中，如果孩子在那一刹那，他还没觉得我有多难受，就是我们的表情要跟孩子的程度是要匹配的，孩子要是摔倒就这样看一看，我们要笑笑把他扶起，但是如果孩子咔嚓摔倒了，特别难受，那我们一定要匹配的上孩子的表情，我们也赶紧说，哎呀，孩子孩子，赶紧给他扶起来，但是如果孩子只是趴在那左右在看的时候，家长的表情跟他像地震了一样，哎呀！哎呀的天呀，我的宝宝摔疼了，那个时候就让孩子的内心就是很惊讶，我原来是疼成这个样子的吗，难道我没有感觉吗？所以其实那个时候我们回应孩子的表情和程度，让孩子透过我们来感受了他自身要有的痛苦的程度。这长大以后决定了什么呢，比如说你参加工作了，这个月就是因为考核扣你了200块钱，有的人扣了这200块钱，想了想十分钟过去了，但有的人因为这200块钱三天还没过去，还有的人因为这200块钱这一个月了，睡不着，还有的人因为这200块钱愤而辞职。同是一件事情，不同的人，他的反应不同，他的反应不同，来自于哪里？来自于他小的时候在做一些事情的时候，外界给予他的这个回应。
大孩子扶不扶？她真的小的时候缺爱的情况下，一定也是要扶的，而不是因为他是个大孩子而不扶，所以这后面有很多的心理机制，要跟孩子的这个程度是要匹配的，所以就是当问到一个问题的时候，大家在这个直播间一定学会深度思考。而不是盲目的就根据这个问题，我随便就回答了一个答案
