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巧妇难为无米之炊，但单一的食材也是可以弄出好些个花样来，比如鱼、肉、蛋。
一鱼多吃，一条几斤的鱼，弄出近十种佳肴，也能让人大快朵颐。比如，鱼头汤、鱼头煲、红烧鱼块、焗鱼肠、清蒸鱼尾、红烧鱼尾、剁椒鱼头、蒸鱼腩、鱼片粥等。
一块五花肉，也是可以做出多种花样来。五花肉炒蒜苔、卤水五花肉、红烧五花肉、五花肉芋头煲、梅菜五花肉等。
打开思维，认知不同，方法也就大不同。
与烹饪相对应的，我们做事也需要这样的思维，统筹思维和灵活性思维。遇到事情，多个视角去看待，去思考，总有解决问题的办法。
就像一段距离的抵达，可以用步行、自行车、地铁、高铁、汽车、轮船、飞机，甚至火箭、太空飞船，这些交通工具的诞生，正是在遇到不同的困难下想出解决而发明的。
就像我们站在平地时，看到的只是眼前满目疮痍，而我们站在高处时，极目之下，看到的会是不一样的景色，看到的是更为开阔的视野。
像以前，相隔两地的交流，见个面需要很长时间，后面就有了书信交流，接着就有了电报、电话、微信视频。当困难越大，想出来的解决办法越是具有颠覆性的创造之举。
像简书日更，有人说太难了，不知道写什么，写着写着便没有方向和目标，变得迷茫了。我们可以暂停一下下，审视一下，是什么原因造成这一困难呢？我们可以如何解决呢？
比如，开通简书会员，把定时发文的功能用上，一周用一个整的时间段来写全周的文。如果想不出写什么好，那就考验写文的灵活性了，其实万物可写，写人，写物，写景，写情，写人与情，写物与情，写人与景，……，当打开思维，跳出信息茧房，心境似乎开阔起来了。
又比如，现代人带娃育娃，很多人不愿生，不敢生，更多的是恐惧、顾虑带不了娃，给不了娃最好的物质生活和条件，担心养不起娃，很多家庭就变成了多个成年人围着一个娃转。而有些家庭，两个娃、三个娃、四个娃、五个娃的，当孩子没有成年人时刻看着，反而锻炼了孩子的自主性、独立性、自理性。
拿我家来讲，当奶奶在家里时，孩子每天上学放学都是车接车送，时不时打个电话让去接，上学说时间太晚了，快迟到了，必须送，放学则表示书包太重背不动、天太黑了太晚了作业怕没时间做作业。而当奶奶回老家时，孩子则会自己安排提前十五分钟自己背着书包上学，放学自己跑回家。这仅仅是因为他们知道没有人可以依赖，上学只能依靠自己。
孩子不是产品，而是有灵性的人，他们有自己的思想，有自我能动性。当没有办法时，开动脑筋，新的解决方案可能就应时而生了。
人生是用来体验的，或是成功，或是失败，都是人生阅历，宝贵的财富。
